بنت الهدا محمدیان
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساوه،
[ 1 ] - اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر ارزیابی تعارض بین والدین و خودگردانی تحصیلی
هدف از این پژوهش، بررسی اثربخشی برنامه آموزش فلسفه برای کودکان بر ارزیابی از تعارض میان والدین، و خودگردانی تحصیلی در دانشآموزان دختر مقطع چهارم و پنجم ابتدایی مراجعهکننده به کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مرکز حجاب تهران بود. روش پژوهش، شبهآزمایشی از نوع پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل بود. بدین منظور پس از نمونهگیری هدفمند، 52 دانشآموز انتخاب و 26 نفر در هریک از گروههای آزمایش و کن...
نویسندگان همکار