سعیده خجسته
دکتری تخصصی فلسفۀ تعلیم و تربیت ؛ استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور تهران (نویسنده مسئول)/ نشانی: تهران، مینی سیتی، بلوار ارتش، اول شهرک نفت، خیابان نخل، سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور/ نمابر: 32756470 / Email:[email protected]
[ 1 ] - بررسی رابطۀ بین میزان استفاده از شبکههای اجتماعی با اعتماد به نفس و سلامت روان اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز کرمان
هدف: پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطۀ بین میزان استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی با اعتماد به نفس و سلامت روان اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر کرمان انجام شد. روش: روش این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعۀ مطالعه، اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز کرمان بودند. نمونۀ بررسی 28 عضو هیئت علمی مرکز کرمان و 150 دانشجو بود که دانشجویان به صورت تصادفی ساده انتخاب ...
[ 2 ] - رابطه اعتیاد به اینترنت با سلامت روان و سلامت معنوی دانش آموزان متوسطه
روش پژوهش همبستگی است که 351 نفر به طور تصادفی و به روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای انجام گرفت.ابزار جمع آوری دادهها شامل سه پرسشنامهی اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ، پرسشنامه سلامت معنوی ﭘﻮﻟﻮﺗﺰﻳﻦ ﻭ ﺍﻟﻴﺴﻮﻥ و پرسشنامه سلامت عمومیGHQ بود. نتایج نتایج نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت با سلامت روان (شامل خرده مقیاس های علایم جسمانی، افسردگی، کارکرد اجتماعی، علایم اضطرابی و اختلال خواب...
[ 3 ] - The Effect of Teaching Self-Regulated Learning Strategies on Critical Thinking and Mental Health of 6th Elementary Students
Introduction: Today, knowledge of self-regulated learning strategies is one of the requirements for studentschr('39') success. Self-regulatory learning is not an academic or mental performance skill, but a self-directed process in which learners can apply their mental skills to academic skills. The purpose of this study was to investigate the effect of teaching self-regulated learning strategie...
نویسندگان همکار