احمد صادقی
استادیار گروه مشاوره، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
[ 1 ] - ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
هدف از این پژوهش، ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان بود که به روش توصیفی و از نوع تحلیل عاملی انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشآموزان دبیرستانی خمینی‌شهر بودند که به روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای تعداد 696 نفر(356 دختر و 340 پسر) از آنان انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل دو پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی دانشآموزان (محقق ساخته) و پرسشنامه خودکارآمدی تحصی...
[ 2 ] - تأثیر آموزش برنامه آمادگی گذار مدرسه به دانشگاه بر انطباق‌پذیری مسیرشغلی و بهزیستی تحصیلی دانشجویان تازه وارد
دانشجویان تازه وارد در بدو ورود به دانشگاه همزمان که فرصتهای جدیدی پیشرویشان قرار می گیرد، با مشکلات و عوامل تنش زای بسیاری برخورد می کنند که در بسیاری از موارد دانشجویان قادر به مدیریت وضعیت جدید خود نیستند و این امر مشکلات زیادی را برای آنان ایجاد می کند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش برنامه گذار مدرسه به دانشگاه بر میزان انطباق پذیری و بهزیستی تحصیلی دانشجویان تازه وارد دانشگ...
[ 3 ] - Predicting Career Goal Discrepancy based on Career-Related Stress, Career Goal Feedback, and Field of Study in Students
Purpose: Career goal discrepancy is the perceived gap between the current state and future state that the person considers for his or her career future. The purpose of the study was to predict career goal discrepancy by career-related stress, career goal feedback, and field of study in students. Methods: The statistical population of the study includes all senior students in Isfahan during 2016...
نویسندگان همکار