فرشاد محسن زاده

[ 1 ] - نقش ترس از شکست و ویژگی‌های شخصیتی در پیش‌بینی اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی ترس از شکست و ویژگی‌های شخصیتی با اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی صورت گرفته است. طرح پژوهش از نوع  همبستگی است. جامعه ی آماری پژوهش متشکل از کلیه ی دانش­آموزان پسر مقطع متوسطه شهر کرج بود، که 179 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. برای گردآوری داده­ها از مقیاس­های  اهمال‌کاری تحصیلی اتکین، ترس از شکست آلپرت و‌هابر و شخصیتی نئو...