سوسن رحیم زاده
مربی دانشگاه ازاد اسلامی واحد تهران مرکز
[ 1 ] - پرسشنامه غربالگری اختلالهای اجتماعی/هیجانی کودکان پیش دبستانی: یک مطالعه رواسازی متقاطع
ویژگیهای روانسنجی نسخه ترجمه شده پرسشنامه مهارتهای اجتماعی/ هیجانی کودکان پیشدبستانی (KIST ؛ میلر، مایشی و میلر، 1997) با روش رواسـازی متقاطع بررسی شد. یک نمونه 1435 نفری از کودکان 5 و 6 ساله (668 دختر، 767 پسر) مهدکودکهـا و مراکز پیشدبستانی شهر تهران انتخاب و به دو گروه (نمونه الف=725، نمونه ب=710) تقسیم شدند و مادران آنها پرسشنامه 50 گویهای KIST را تکمیل کردند. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی...
[ 4 ] - احساس تنهایی و خوداثربخشی اجتماعی در نوجوانان
ژوهش حاضر به بررسی عوامل اجتماعی ـ شناختی مرتبط با احساس تنهایی نوجوانان پرداخت. نمونهای از 629 (314 دختر و 315 پسر) دانشآموز دبیرستانی شهر تهران (با میانگین سنی 16 سال) به طور تصادفی به تفکیک جنس، پایه تحصیلی (یکم، دوم و سوم به ترتیب 201، 206 و 221 نفر) و رشته تحصیلی (ریاضی، تجربی و انسانی) انتخاب شدند و مقیاس احساس تنهایی تجدیدنظرشده UCLA (راسل، پپلو و کاترونا،1980) و پرسشنامه خـوداثربخشی ک...
[ 5 ] - دلبستگی و پزشکی روان ـ تنی
[ 6 ] - ارزیابی سلامت روانی والدین کودکان واجد اختلال نارساییتوجه/فزونکنشی و پیشنهاد شیوههای مداخلهگری
سلامت روانی والدین دانشآموزان دارای اختلال نارساییتوجه/فزونـ کنشی (ADHD) با والدین دانشآموزان بهنجار مقایسه شد. معلمان 315 دختر و 315 پسر 7 تا 11 ساله فهرست نشانه مرضی کودک CSI-4 (گدو و اسپرافکین، 1994) را تکمیل کردند. دو گروه (در هر گروه 15 دختر و 23 پسر) از دانشآموزان واجد اختلال و فاقد اختلال ADHD انتخاب شدند. سپس والدین تمام 76 دانشآموز به پرسشنامه سلامت عمومی (گلدبرگ، 1972) پاسخ دا...
[ 7 ] - دلبستگی و پزشکی روان ـ تنی
[ 8 ] - دلبستگی و پزشکی روان ـ تنی
[ 10 ] - ورزش و تحول روانی - اجتماعی
ورزش و فعالیتهای بدنی به دلیل ایجاد موقعیتهای تعاملی با دیگران، تسریع اجتماعی شدن فرد را به همراه دارند و میتوانند توان مقابله را افزایش دهند و یک سبک زندگی سالم را فراهم آورند. در پژوهش حاضر تحول روانی - اجتماعی 172 دانشجوی مؤنث و مذکر ورزشکار انفرادی و گروهی و غیر ورزشکار بررسی شد. در این پژوهش، آزمون تحول روانی- اجتماعی هاولی که دارای بیست و هفت مقیاس مثبت، منفی، نتیجه و کلی است بهکار ...
نویسندگان همکار