ماندانا سپنتا
دانشجوی دکتری روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص
[ 1 ] - ویژگیهای روانسنجی نسخۀ فارسی مقیاس ارزیابی توانمندیهای دانشآموز دورکس
هدف این پژوهش تعیین ویژگیهای روانسنجی مقیاس ارزیابی توانمندیهای دانشآموز دورکس (DESSA؛ لیبوف، شاپیرو و ناگلیری، 2009) در جامعۀ کودکان ایرانی بود. جامعۀ پژوهش شامل همۀ کودکان 5 تا 14 سال شهر اصفهان در سال 96-95 بود، که از این جامعه 744 نفر (384 دختر و 360 پسر) با روش نمونهبرداری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند. اعتبار مقیاس از طریق روش همسانی درونی و همبستگی مجموع ماده، ساختار عامل مقیا...
نویسندگان همکار