کریم محمودی
دانشجوی دکترای جامعه شناسی اقتصادی و توسعه دانشگاه تبریز
[ 1 ] - تحلیل محتوای کتاب های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس مؤلفه های تغییر در باور، رفتار و نگرش های نقطه شروع توسعه
توسعهی جوامع تنها در گرو رشد اقتصادی یا برنامههایی که معطوف به آن هستند نمیباشد، بلکه جهت رسیدن به توسعه، تغییر در باور، رفتار و نگرشها در اولویت اول قرار دارند. از آنجا که کتابهای درسی ابزاری مناسب برای ارائه ی تغییر در باور، رفتار و نگرشها هستند مطالعه حاضر میکوشد تا به تحلیل محتوای کتابهای درسی مطالعات اجتماعی دورهی ابتدایی سال تحصیلی 1395-1394 بر اساس مؤلفههای مذکور بپردازد. داده...
نویسندگان همکار