داود حاصلی
دانشجوی دکتری علوم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران
[ 1 ] - بررسی نقش واسطه ای سواد اطلاعاتی در ارتباط بین سبک یادگیری با عملکرد تحصیلی
هدف پژوهش حاضر تعیین نقش واسطه ای سواد اطلاعاتی در تأثیر سبکهای یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی علوم فنی- مهندسی و علوم انسانی دانشگاه تهران می باشد رویکرد: این پژوهش در زمرة پژوهشهای کاربردی و توصیفی- پیمایشی قرار می گیرد که به شیوه مقطعی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش،2025 دانشجوی کارشناسی دانشکده فنی- مهندسی و ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تهران در سال تحصیلی 1393-1394 بود ...
[ 2 ] - عوامل مؤثر بر تأخیر بازگشت کتاب‌های امانتی اعضای کتابخانه‌های عمومی استان آذربایجان شرقی
Purpose: This paper explores factors affecting delays in returning borrowed materials in public libraries in the province of East Azerbaijan. Method: Data mining techniques were employed to extract data from the organization's MIS called SAMAN. SPSS version 21 and Clementine version 12 were used for analysis. Findings: Results of Childe algorithm test showed that borrowing limitation, age of ...
نویسندگان همکار