فریبا نبوی آل آقا

دپارتمان روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات خوزستان

[ 1 ] - اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر عملکرد شناختی

فرایند های شناختی، از جمله توجه و زمان واکنش، نقش عمده ای در زمینه های مختلف عملکردی دارند. یکی از روش های مورد استفاده ی روان شناسان برای افزایش تمرکز و توجه و تغییر در زمان واکنش، آموزش نوروفیدبک است. هدف پژوهش حاضر، مطالعه ی اثربخشی آموزش نوروفیدبک بر توجه و زمان واکنش بازیکنان مبتدی تنیس روی میز بود. بدین منظور   طی یک طرح نیمه آزمایش با پیش آزمون، پس آزمون  و گروه کنترل، 36 داوطلب به صورت ...

نویسندگان همکار