احمدی, سهیلا
دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
[ 1 ] - اثر بخشی مداخله درمان رشدیعصبی بر مهارتهای حرکتی و فعالیتهای زندگی روزمره کودکان پیشدبستانی با نشانگان داون
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر درمان رشدیعصبی بر مهارتهای حرکتی و فعالیتهای زندگی روزمره کودکان پیشدبستانی با نشانگان داون انجام شد. روش: روش پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعهآماری این پژوهش شامل همه کودکان پیشدبستانی با نشانگان داون شهر شیراز بود که در سال تحصیلی 1394-1393 در مراکز ویژه کودکان با کمتوانی ذهنی زیر نظر سازمان آموزش و پرورش استثن...
نویسندگان همکار