زند, سلیمان
کارشناس ارشد آموزش پزشکی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران
[ 1 ] - بررسی تأثیر ارائه بازخورد در آموزش بالینی بر رضایتمندی فراگیران
Introduction: Among the factors that are involved in medical education, undoubtedly feedback is a special place. Feedback is a link between assessment and learning. Student satisfaction has an important indicator in the quality of learning and teaching. Learning is also associated with the satisfaction of students from the courses. The present study aimed to investigate the effect of feedback i...
[ 2 ] - بررسی تأثیر ارایه بازخورد در آموزش بالینی بر علاقمندی به رشته تحصیلی فراگیران
زمینه و هدف: عوامل متعددی در کنار هم باعث ایجاد رضایت از رشته تحصیلی در افراد می‌شود. چه بسا تنها نبود یک عامل از مجموع این عوامل، می‌‌تواند از ایجاد رضایت در فرد بکاهد یا حتی او را در زمره افراد ناراضی از رشته خود قرار دهد. رضایت از تحصیل سازه تأثیرگذاری در جریان تعلیم و تربیت است که شامل ادراک دانشجویان از برنامه‌های آموزشی، شرایط لازم برای جامعه و همچنین، رفتار و راهنمایی معلم می‌باشد. از آن...
[ 3 ] - Comparing the effectiveness of SMS and lectures on the job training for nurses
Introduction: Due to difficulties in nursing education by teaching methods, and the uncertainty of the effectiveness of teaching by SMS, this study Comparing the effectiveness of SMS and lectures on the job training for nurses. Methods: This study was a randomized intervention study in 2014. The samples in this study were selected by cluster sampling among the nurses in hospitals of Arak. Then ...
نویسندگان همکار