لطفی, مژگان
استادیار گروه پرستاری داخلی جراحی، گروه داخلی جراحی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز (نویسنده مسئول)
[ 1 ] - تجربه زندگی با آسیب سوختگی: یک مطالعه کیفی
تجربه زندگی با آسیب سوختگی: یک مطالعه کیفی وحید زمان‌زاده [1] ، لیلا ولیزاده [2] ، مژگان لطفی [3] *، فریدون صالحی [4] تاریخ دریافت 03/11/1393 تاریخ پذیرش 18/01/1394 چکیده پیش‌زمینه و هدف: به دلیل چندبعدی بودن و وسعت دامنه اثرات مخرب سوختگی بر زندگی مبتلایان، تجربه زندگی پس از سوختگی عموماً انفرادی و ارتباط نزدیکی با بافت فرهنگی و مذهبی آنها دارد. لذا این مطالعه باهدف بررسی تجارب...
[ 2 ] - تجارب و تصمیم گیری بالینی پرستارانِ اتاق عمل براساس تئوری بنر
سابقه و هدف: تصمیم گیری بالینی بخش اساسی کار حرفهای پرستاران بوده که سبب ایجاد هویت حرفهای میگردد. این مطالعه با توجه به حساسیت تصمیمگیری بالینی در پرستاران اتاق عمل، به منظور بررسی تجارب پرستاران و تصمیم گیری بالینی آنها در محیط اتاق عمل براساس تئوری بنر (از مبتدی تا خبره) انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی به صورت سرشماری بر روی 186 نفر از پرستاران و تکنسینهای اتاق عمل شاغل در بیم...
[ 3 ] - Critical Appraisal of Anesthesiology BSc Program According to Eisner’s Connoisseurship and Criticism Model
Introduction: The anesthesiology BSc program was first started in 2008 in Iran and has been continued so far. The purpose of this study was to provide a critical appraisal of the anesthesiology BSc program according to the Eisner’s Connoisseurship and Criticism Model. Methods: This qualitative study employed Eisner’s Connoisseurship and Criticism Model to evaluate the anesthesiology BSc program...
[ 4 ] - Concept of evidence based nursing and nursing education
Introduction: Contemporary advances in technology and sciences parallel to changeable patients' status make it essential to nurses to combine their skills and knowledge with evidences in order to identify patients' problems, care planning, implementation and evaluation through interaction with other health team members. Nurses must be able to make clinical decisions independently which is possi...
[ 5 ] - The Effect of Using Logbook on Nursing Students' Learning
Introduction: Proper educational programs should have an active and dynamic nature and be revised and modified following the received feedbacks. Clinical learning guide if integrated with interactive logbooks is considered an appropriate tool for clinical learning enhancement by providing opportunity for more interaction among student, clinical environment, and instructor. Therefore, this study...
[ 6 ] - Assessing Clinical Education Fields from the Viewpoints of Nursing and Midwifery Instructors in Tabriz University of Medical Sciences, 2006
Introduction: Promoting clinical education quality, requires continuous assessment of the current situations in clinical education fields, identifying the strengths, and improving the weaknesses. The aim of this study was to assess clinical education fields of School of Nursing and Midwifery from the viewpoints of its faculty members. Methods: This study which is a description of current situa...
نویسندگان همکار
, 1