دیده بان, حسین
دانشجوی دکترای آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران (نویسنده مسئول)
[ 1 ] - نمرهدهی به آزمونهای تشریحی: روشها، چالشها و راهکارها
تاریخ دریافت 03/05/1394 تاریخ پذیرش 26/07/1394 چکیده پیشزمینه و هدف: تحقیقات نشان داده است که یادگیری دانشجویان تحت تأثیر مستقیم روشهای ارزشیابی است. به اعتقاد بسیاری از پژوهشگران سؤالهای تشریحی روشهای برتر یادگیری را برمیانگیزند، اما دراینبین نحوه نمرهدهی آزمونهای تشریحی چالش بزرگی است که در بسیاری از موارد سبب بیاعتباری نمرات حاصل از آزمون میشود. برخلاف آزمونهای عینی که اندازهگیری...
نویسندگان همکار