اباذری, پروانه
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
[ 1 ] - عوامل محدودکننده و تسهیلگرهای اثربخشی آموزش بالینی دانشجویان پرستاری
مقدمه: چالشهای آموزش بالینی در مطالعات متعددی از منظر دانشجویان پرستاری توصیف و تبیین شده است، اما کمتر مطالعهای به تبیین عمیق این عوامل در بین اساتید پرستاری و مدیران پرستاری مراکز آموزشی درمانی پرداخته است. هدف از این مطالعه، توصیف و تبیین تجارب اساتید بالینی و مدیران پرستاری از عوامل تأثیرگذار بر اثربخشی آموزش بالینی است. روشها: مطالعه با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوی مرسوم انجام شد. مش...
[ 2 ] - دیدگاه بیمار، خانواده و کادر درمانی از نظر موانع مربوط به سیستمهای بهداشتی- درمانی کنترل قند خون
مقدمه: موانع مربوط به سیستمهای بهداشتی ـ درمانی، گروهی مهم از موانع دستیابی به کنترل قند خون میباشند و شناسایی اهمیت آنها، از دیدگاه سه گروه بیمار، خانواده و کادر درمانی (اعضای اصلی تیم درمان)، گامی مهم به منظور برنامهریزی صحیح و کنترل موثر قند خون است. پژوهش حاضر، با هدف تعیین و مقایسهی دیدگاه بیمار، خانواده و کادر درمانی از نظر موانع مربوط به سیستمهای بهداشتی ـ درمانی کنترل قند خون در م...
[ 3 ] - Curriculum Development for Postgraduate Diabetes Nursing Program based on Kern’s Curriculum Planning Model in Iran
Introduction: WHO requires governments to train and utilize the services of non-physician personnel, especially nurses in managing chronic diseases including diabetes. This study aimed to develop a postgraduate diabetes nursing curriculum in line with the accountable education package. Methods: This study was conducted in Isfahan University of Medical Sciences in 2014 -15 based on Kern’s curri...
[ 4 ] - Commentary: The Effect of Health Promotion Education on High School Students’ Lifestyle
This article has no abstract.
[ 5 ] - Diabetes nurse educator course:from develop to perform
Introduction:The first short term special course was held named as “diabetes educator nurse”. This article brifely reavealed the process of designing, performing and executive challenges of the course. Methods: Due to lack of previous history of courses for training diabetes nurse educator in Iran, wide literature review was done on credible sources. Mission, goals, course content, and trainin...
نویسندگان همکار