بهراد, بهنام
پژوهشکدۀ کودکان استثنایی
[ 1 ] - فراتحلیل‌شیوع ناتوانی‌های‌یادگیری‌دردانش‌آموزان‌ابتدایی ایران
هدف از این پژوهش برآورد میزان شیوع ناتوانی‌های یادگیری در دانش‌آموزان ابتدایی کشور بود. با توجه به اینکه چندین پژوهش با حجم نمونه بزرگ در کشور انجام گرفته بود،تحقیق حاضر قصد داشته است تا با استفاده از روش فراتحلیل نرخ شیوع ناتوانی‌های یادگیری را از مطالعات انجام شده برآورد کند. به این منظور با استفاده از بانک اطلاعاتی اسناد و مدارک علمی ایران و نیز فصلنامه‌ها و مجلات علمی- پژوهشی یا ترویجی هفت...
[ 2 ] - محتوای آموزشی وآماده سازی کودکان کم توان ذهنی آموزش‌پذیر در زمینه مهارتهای زندگی مستقل از دیدگاه معلمان و والدین
هدف پژوهش حاضر این بود که محتوای آموزشی تدوین شده برای کودکان کم توان ذهنی تا چه اندازه آنها را برای زندگی مستقل آماده می کند؟ شینوها را یوشینوری در گردهمایی ISEC 2000 در زمینه محتوای مهارتهای زندگی مستقل پنج‌مقوله: 1) حفظ بهداشت مناسب 2) آرامش بخشی 3) درک دنیای پیرامون 4) تحرک وجنبش و 5) برقراری ارتباط را مطرح می‌کند که این پنج مقوله به لحاظ نظری مبنای پژوهش حاضر برای بررس...
[ 3 ] - تأثیر مداخلات هیجان محور و شناختی بر کاهش استرس بیماران CABG از طریق افزایش فرکانس رزونانسHRV
هدف: هدف از این مطالعه بررسی تأثیر مداخلات هیجانمحور و شناختی برافزایش فرکانس رزونانس تغییرپذیری ضربان قلب (HRV) و کاهش استرس بیماران به دنبال جراحی عروق کرونر قلب بود. روش:مطالعه حاضر از نوع کوشش‌های بالینی تصادفی (RCT) بود. تعداد 75 بیمار جراحی‌شده عروق کرونر قلب(CABG)از بین بیماران شرکت‌کننده در برنامۀ بازتوانی مرکز قلب تهران انتخاب شدند. این بیماران به‌صورت تصادفی در سه گروه 25 نفری مداخل...
[ 4 ] - پیشگیری مبتنی بر مدرسه؛ بهترین راهبرد برای پیشگیری از اعتیاد
Addiction is a worldwide problem. The costs of addiction are billions of dollars annually. Although therapeutic efforts for addicted people are prominently helpful, but it is clear that prevention is the best strategy for coping with addiction. The purpose of the article is explaining theoretical and practical foundations of school based prevention of addiction and in this way, making a connect...
[ 5 ] - تأثیر برنامۀ تفکر سازنده (PATHS) بر شایستگی اجتماعی و هیجانی، واسطه‌های عصبی- شناختی و هیجانی، اختلالات برون‌نمود و ارتباط آن با سلامت جسمی و روانی کودکان
مقدمه: اختلالات رفتاری بعنوان شایعترین اختلالات دورۀ کودکی هزینه‌های بهداشتی، فردی، خانوادگی، آموزشی، اجتماعی و اقتصادی فراوانی دارند که از طریق واسطه‌های عصیبی-شناختی و هیجانی تأثیری گسترده بر سلامت جسمی و روانی کودکان دارند. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر نسخۀ فارسی برنامۀ PATHS بر کاهش مشکلات و اختلالات رفتاری برون‌نمود کودکان بود. روش: از نوع شبه آزمایشی(گروههای کنترل نامعادل) بود. به این من...
[ 6 ] - تأثیر برنامۀ تفکر سازنده بر کاهش اختلالات درون‌نمود کودکان
تنظیم هیجانی و شایستگی های اجتماعی و هیجانی نقش مهمی را در سلامت روانی-اجتماعی کودکان دارند. هدف از این مطالعه، بررسی و تبیین تأثیر برنامۀ بین المللی تفکرسازنده از طریق نقش واسطه‌ای تنظیم هیجانی و شایستگی های اجتماعی و هیجانی بر کاهش اختلالات درون-نمود کودکان بوده است. روش تحقیق شبه آزمایشی(گروه های کنترل نامعادل) بود. تعداد 600 دانش‌آموز پسر سنین 6 تا 12 سال بر اساس ملاک های ورودی همسانی طبقات...
نویسندگان همکار