بافنده, حسن
گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.
[ 1 ] - مقایسه نظریه ذهن در دانشجویان با رگه های اختلال شخصیت مرزی و همتایان عادی
Introduction: Borderline Personality Disorder (BPD) is associated with interpersonal problems, such as intense, unstable relationships and fears of abandonment. It has been hypothesized that deficits in social cognitive capacities explain these difficulties. In this regard this study aimed to compare ToM in university students with borderline personality disorder traits and normal counterparts....
[ 2 ] - تأثیر آموزش تنظیم عاطفه بر عواطف مثبت و منفی زنان مبتلاء به اختلال ناشی ازمصرف متامفتامین
Background & Aims: Although affective disorders and substance use disorders (SUDs) frequently co-occur, the role of affective dysregulation in addiction is often overlooked. Individuals with affective psychopathology have been shown to demonstrate high rates of comorbid SUDs. These findings have suggested that the PA and NA systems may differentially mediate different aspects of substance ...
[ 4 ] - پایگاههای هویت شغلی و راهبردهای سازگاری در نوجوانان با آسیب بینایی
مهمترین چالش دورهی نوجوانی از دیدگاه روانشناسان رشد احراز هویت است، که ممکن است برای بسیاری از آنها استرسزا باشد و باید توان مقابله با آن را کسب کنند. نظر بر اهمیت هویت در دورهی نوجوانی هدف این تحقیق مطالعهی پایگاههای هویت و شیوههای مقابله با بحران در بین نوجوانان دختر و پسر نابینا و مقایسهی آن با همتایان بینا بوده است.جامعهی آماری این تحقیق را کلیه دانشآموزان نابینای شاغل به تحصیل 16...
[ 5 ] - مقایسه ی کارکرد توجه پایدار در افراد وابسته به مت آمفتامین، هروئین و افراد عادی
Objective: The aim of this study was to compare sustained attention between three groups of methamphetamine addicts, heroin addicts, and normal people. Method: In this causal-comparative study, 30 methamphetamine dependent participants and 30 heroin dependent participants were selected using purposive sampling from among the men who referred to RIBIRTH Center for Addiction of the city of Tabriz...
[ 6 ] - نقش انعطاف پذیری شناختی، حافظه کاری دیداری فضایی و تکانشگری در پیش بینی نقص نظریه ذهن در افراد با رگه های اختلال شخصیت مرزی
اختلال شخصیت مرزی یک الگوی طولانی مدت رفتار نابهنجار است که با روابط ناپایدار با افراد دیگر، احساس ناپایدار نسبت به خود و بی ثباتی هیجانی مشخص می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش انعطاف پذیری شناختی، حافظه کاری دیداری فضایی و تکانشگری در پیش بینی نقص نظریه ذهن در افراد با رگه های اختلال شخصیت مرزی انجام گرفت. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. در این راستا تعداد 120 نفر از دانشجویان با رگه های اختلا...
نویسندگان همکار