جباری نوقابی, مهدی
گروه آمار، دانشکده علوم ریاضی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران
[ 1 ] - بررسی نگرش دانشجویان نسبت به ارزیابی پویای الکترونیکی
زمینه و اهداف: هدف مطالعۀ حاضر، بررسی نگرش دانشجویان سال اول رشتۀ ریاضی نسبت به تأثیر ارزیابی پویای الکترونیکی بر درک آنها از قضایا و اثباتهای ریاضی است. روش بررسی: ارزیابی پویا در محیط کامپیوتر طراحی شد و بین دانشجویان سال اول رشتۀ ریاضی در دانشکدۀ ریاضیِ یکی از دانشگاههای دولتی شرق کشور اجرا شد. محتوای ارزیابی در ارتباط با بررسی درک دانشجویان از فرآیند اثبات قضیۀ ریاضی بود و بازخوردهای آموز...
نویسندگان همکار