شهپری, سیده مرضیه
گروه مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران
[ 1 ] - رضایتمندی دانشجویان مقطع کارشناسی مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از ارزشیابی بالینی به روش دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی (LOGBOOK)
مقدمه: نظام ارزشیابی از روش‌هایی که به ارزشیابی صرف دانش می‌پرداختند، به روش‌های ارزشیابی توانایی و شایستگی تغییر یافته است. روش ارزشیابی بالینی دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی یا مهارت نامه (Logbook) یکی از روش‌های رایج ارزشیابی مهارت‌های بالینی دانشجویان است که در سال‌های اخیر جهت ارزشیابی بالینی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی شیراز مورد استفاده قرار گرفته است. بنابراین این مطالعه با هدف برر...
[ 2 ] - Midwifery Students’ Satisfaction with Logbook as a Clinical Evaluation Tool in Shiraz University of Medical Sciences
Introduction: Logbook is one of the common methods for evaluation of clinical skills of medical students. This method has been used in recent years in Shiraz University of Medical Sciences for clinical evaluation of midwifery students. Therefore, this study aimed to determine the level of students’ satisfaction with this method. Methods: This descriptive cross-sectional study was performed in ...
نویسندگان همکار