زنده دل, ابوالفضل
دانشگاه علوم پزشکی لرستان
[ 1 ] - بررسی دیدگاه اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در مورد شیوه ها، فرآیند اجرایی و معیارهای کیفیت تدریس در سال 1392-1391
Background and Objective: Affective factors teaching and learning can improve the quality of education and educational evaluation to determine the success rate in achieving goals of the faculty. This study examines the views of Lorestan University of Medical Sciences faculty about the practices, processes and quality of teaching performance in 2013. Material and methods: This study is a descri...
[ 2 ] - مقایسه عوامل موثر در آموزش و برقراری ارتباط دانشجو و استاد از دیدگاه دستیاران و کارورزان دانشگاه علوم پزشکی ایران
هدف: این مطالعه با هدف بررسی عوامل موثر در برقراری ارتباط بین استاد و دانشجو از دیدگاه دانشجویان پزشکی در مقطع بالینی انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه cross sectional در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 95-96 انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از یک پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که شامل 37 سوال در چهار زمینه خصوصیات فردی و حرفه ای و علمی استاد و همچنین خصوصیات فضای فی...
[ 3 ] - عوامل خطر خونریزی‌های گوارشی فوقانی، در مراجعین به بیمارستان شهدای عشایر شهر خرم‌آباد 1390: مقاله کوتاه
Acute upper gastrointestinal bleeding is a common medical emergency that often leads to hospitalization. In the present cross-sectional study conducted during 2011, all patients with acute upper gastrointestinal bIeeding living in Khorramabad city referring to the specialized Shohada Ashayer hospital, after being matched with a control group for age and sex, were assessed. Endoscopic findings, ...
نویسندگان همکار