سفیدی, فاطمه
بخش پژوهش، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران
[ 1 ] - ارزیابی مقایسه ای برنامهی جدید دروس ارتودنسی با برنامهی درسی قدیم از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاههای منتخب کشور
Background and Objective: The curriculum assessment is one of the main processes which can identify the clinical needs of students. The purpose of this study is to compare the evaluation of the new and previous orthodontic curriculum from the viewpoints of the faculty members in the selected universities of Iran. Materials and methods: In this cross-sectional-description study ,The questionn...
نویسندگان همکار