اباذری, زینب
مرکز مطالعات و توسعه آموزش، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.
[ 1 ] - عوامل مؤثر بر مشارکت دانشجویان در فرایند یاددهی-یادگیری از دیدگاه اساتید
Objective: The purpose of the present study is to identify factors influencing students' participation in the process of teaching -learning from the perspective of faculty members of Social Welfare and Rehabilitation Sciences University, Tehran. Materials & Methods: This study was a descriptive study survey which was carried out on 116 faculty members using a researcher-made questionnaire. T...
نویسندگان همکار