پیشیاره, ابراهیم
گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه آموزشی کاردرمانی، تهران، ایران.
[ 1 ] - ارتباط مهارتهای ادراک بینایی غیروابسته به حرکت با مهارت خواندن در دانشآموزان فلج مغزی اسپاستیک
Objective: Cerebral palsy is one of the most common causes of physical disability in childhood that lead to various difficulties for children. These children may have abnormalities in visual perception. Visual perception plays an important role in learning of basic childhood’s skills. This research was designed to study the relation between each of subtests of visual perception with accur...
نویسندگان همکار