لیلا مقتدایی
استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان
[ 1 ] - بررسی نگرشهای دانشآموختگان فنی ـ مهندسی دانشگاه اصفهان در راستای کیفیت برنامههای درسی تجربهشده
هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی میزان رضایت دانش آموختگان فنی ـ مهندسی از برنامۀ درسی تجربه شدۀ دانشگاه اصفهان است. روش تحقیق در این پژوهش، روش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعۀ آماری، دانشآموختگان کارشناسی مهندسی IT و مهندسی مکانیک دانشگاه اصفهان، شامل 320 نفر است. به این منظور، برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شد و تعداد نمونه 170 نفر به صو...
نویسندگان همکار