زهره متقی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان
[ 1 ] - مبنای ادراک و اقسام آن از منظر ابنسینا و پیامدهای تربیتی
هدف اصلی این پژوهش، بازشناسی مبنای ادراک و اقسام آن از منظر ابنسینا و پیامدهای تربیتی آن است. در پژوهش حاضر که با بهرهگیری از رویکرد کیفی و با روش توصیفی – تحلیلی و استنتاجی صورت گرفته است، پس از بازبینی منابع، مبنای ادراک و پیامدهای تربیتی آن بر اساس آرای ایشان استنباط شده است. یافتههای حاصل از این پژوهش نشان داد که در فلسفه ابنسینا نفس جایگاه والایی دارد و بهعنوان مبنای ادراک شناخته میش...
نویسندگان همکار