جواد آقامحمدی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی، و اشتغال در آموزش و پرورش کردستان
[ 1 ] - بررسی توجه به جایگاه شاخصههای مدیریت اسلامی در انتخاب مدیران مدارس (مطالعه موردی شهرستان دیواندره)
هدف پژوهش حاضر بررسی توجه به جایگاه شاخصههای مدیریت اسلامی در انتخاب مدیران مدارس شهرستان دیواندره است. روش پژوهش در محدوده روشهای توصیفی−پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش مشتمل بر همه دبیران و معلمان مقاطع مختلف تحصیلیاند و نمونه آماری تعداد 278 نفر از ایشان هستند که با استفاده از روش تصادفی طبقهای انتخاب شدهاند. ابزار اندازهگیری تحقیق، به جز منابع کتابخانهای از پرسشنامه محقق ساخته برای سن...
[ 2 ] - راهبردهای توسعه فرهنگی از دیدگاه امام علی (ع): ابعاد و مؤلفه ها
توسعه فرهنگی هم معلول توسعه و هم زمینه ساز توسعه است، به گونه ای که سایر ابعاد توسعه نیز زمینه بروز و ظهور پیدا کرده و جامعه به سوی رشد و کمال رهنمون می گردد. در جامعه دینی و اسلامی که ماهیت ارزش های فرهنگی آن را آموزه های الهی تشکیل می دهد، دین و فرهنگ رابطه ای تنگاتنگ و در هم تنیده دارند و دین، قلب تپنده و نبض فرهنگ در جوامع دیندار و مسلمان است. به بیان دیگر اسلام به منزله دین جامع و واحد فره...
[ 3 ] - تحلیل ویژگی های شخصیتی کارآفرینی در بین دانش آموزان دوره اول آموزش متوسطه (مطالعه موردی استان کردستان)
زمینه: تحقیقات بیانگر آن است که ویژگی های فردی و شخصیتی کارآفرینی یکی از مهم ترین عوامل تعیین کننده بر رفتارکارآفرینی می باشند ویژگی هایی مانند ریسک پذیری، استقلال طلبی، خلاقیت و نوآوری، تحمل ابهام، سلامت فکری، عملگرایی و غیره. هدف: این پژوهش با هدف تحلیل ویژگی های شخصیتی کارآفرینی دانش آموزان دوره اول آموزش متوسطه استان کردستان اجرا شده است. روش: به منظور بررسی و آزمون سوالات پژوهش از روش توص...
[ 4 ] - ارائه چارچوبی برای تبیین شاخص های مدیران بر اساس معیارهای اسلامی با روش سنتزپژوهی
هدف از این پژوهش شناسایی مؤلفهها و روشهای به کار رفته در پژوهشهای مدیریت اسلامی در جهت گزینش مدیران سازمانها براساس معیارهای اسلامی موجود در پژوهشها و به روش سنتزپژوهی بود. رویکرد روششناختی در این پژوهش کیفی با استفاده از راهبرد سنتزپژوهی و روش تحلیل محتوا بود. با رجوع به پایگاههای معتبر دادهها و اطلاعات تعداد 157 مقاله در فاصله سالهای 1380−1396 در زمینه مدیریت اسلامی یافت شد که تعداد ...
[ 5 ] - واکاوی مؤلفههای مؤثر بر آموزش کارآفرینی جهت ایجاد نگرش کارآفرینانه در مراکز آموزش عالی
هدف از اجرای پژوهش حاضر، واکاوی مؤلفههای مؤثر بر آموزش کارآفرینی در سازمانهای آموزشی با تأکید بر سازمانها و مراکز آموزش عالی بهمنظور ایجاد نگرش کارآفرینانه با استفاده از دیدگاه خبرگان بوده است. بدین منظور، با استفاده از رویکرد کیفی با 15 نفر از صاحبنظران بر اساس نمونهگیری هدفمند از نوع حداکثر تنوع مصاحبه نیمه ساختاریافته صورت گرفت. دادهها با استفاده از تحلیل محتوای مضمون طی سه مرحله کدگذ...
نویسندگان همکار