Structure and characteristics of postgraduate dissertations of Isfahan University of Medical Sciences
نویسندگان
چکیده مقاله:
Introduction. Dissertation is one of important available information resources, especially in libraries. In fact, dissertation reflects the accepted university pattern for research presentation and evaluation of dissertation subjects during a period presents the university research strategy. Methods. All postgraduate dissertations of IUMS during 1368-78 were evaluated using a checklist for their structure (i.e. introduction, Methods, Results and Discussion) and subject (Basic, Basic-Applied, Applied/Experimental, Quasiexperinetal, Observational). Results. 83.9% of dissertations were for MD. , 8.9% for Ph.D., 6.3% for MS and 0.9% for Medical specialty degree. Our results showed that 96.6% of these dissertations were applied and 34% basic- applied and its distribution was variable among different faculties (faculty of Dentistry had the most applied dissertations). 47.7% of Dissertations were descriptive, 22% descriptive-analytical, 0.6% analytical, 0.6% quasi experimental and 26% experimental research. There were great differences in dissertation structure among different faculties. Discussion. The results of this study indicate the importance of shifting thesis subjects to basics and analytical researches. Also, it could be used as a guide for planning dissertation subject’s strategy. Thesis structural differences between different faculties emphasis more on the need for designing an “ acceptable unique pattern of thesis writhing” in the whole university.
منابع مشابه
Structure and Characteristics of Postgraduate Dissertations of Isfahan University of Medical Sciences (1989-1999)
Introduction. Dissertation is one of the important and valuable information resources especially in libraries. In fact, dissertation reflects the accepted university pattern for research presentation. Evaluation of dissertation subjects during a special period presents the university research strategy. This study was performed to determine the structure and charachteristics of postgraduate diss...
متن کاملstructure and characteristics of postgraduate dissertations of isfahan university of medical sciences
introduction. dissertation is one of important available information resources, especially in libraries. in fact, dissertation reflects the accepted university pattern for research presentation and evaluation of dissertation subjects during a period presents the university research strategy. methods. all postgraduate dissertations of iums during 1368-78 were evaluated using a checklist for thei...
متن کاملesp needs analysis of iranian ma students: a case study of university of isfahan
نیاز سنجی دانشجویان کارشناسی ارشد ایرانی در رابطه با زبان تخصصی: مطالعه ای در دانشگاه اصفهان هدف از این مطالعه بررسی نیازهای یادگیری زبان خارجی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشجویان دانشگاه اصفهان در رشته های زیست شناسی، روانشناسی، تربیت بدنی، حسابداری و فلسفه ی غرب میباشد. در مجموع 80 دانشجودر پنج رشته ی متفاوت از دانشگاه اصفهان در این پژوهش شرکت داشتند.علاوه بر این هشتاد دانشجو،25 استاد دروس ت...
15 صفحه اولfaculty of psychology and social sciences group of anthropology master thesis in major of anthropology
چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): کار جمع آوری گو یش های محلی در سال های اخیر شتاب امیدوار کننده ای به خود گرفته است. شاید از بارزترین اهداف جمع آوری گویش های مختلف، ثبت و ضبط آن، جلوگیری از نابودی و مهمتر از همه حل مشکلات دستوری زبان رسمی باشد. دقت در فرآیند های زبانی گویش های محلی نوع ارتباط مردم نواحی مختلف با پیرامون نشان را به ما نشان خواهد داد. از س...
ideological and cultural orientations in translation of narrative text: the case of hajji baba of isfahan
در میان عواملی که ممکن است ذهن مترجم را هنگام ترجمه تحت تأثیر قرار دهند، می توان به مقوله انتقال ایدئولوژی از طریق متن یا گفتمان اشاره کرد. هدف از این تحقیق تجزیه و تحلیل جنبه های ایدئولوژیکی و فرهنگی متن مبدأ انگلیسی نوشته جیمز موریه تحت عنوان سرگذشت حاجی بابای اصفهانی ( 1823) و ترجمه فارسی میرزا حبیب اصفهانی(1880) بوده است.
Readiness of postgraduate students of Isfahan University of Medical Sciences for inter professional learning
Introduction: There is a global inclination towards collaboration and team work led to increasing emphases on the necessity of preparing health students through inter professional education. This study aimed to assess readiness of postgraduate students of Isfahan University of Medical Sciences for inter professional learning as well as examine its correlation with some demographic variables. M...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 2 شماره
صفحات 31- 31
تاریخ انتشار 2002-12
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023