Seroepidemiologic Survey of Hepatitis A in Mazandarani Pilgrims before Going to Karbala in Arbaeen Pilgrimage in 2018
نویسندگان
چکیده مقاله:
Background and purpose: Recently, due to the reduction of hepatitis A in Iran there are people with low or no Hepatitis A Virus- Antibody (HAV-Ab), therefore, people at Arbaeen Pilgrimage are at risk for hepatitis A. This study aimed at examining HAV-Ab in pilgrims traveling from Mazandaran province, Iran to Karbala in 2018. Materials and methods: This cross-sectional study was performed in 200 people selected from 40,000 pilgrims in Mazandaran province. Serum samples were evaluated for presence of HAV-Ab and data for demographic characteristics and history of hepatitis A immunity were recorded. Data analysis was performed in SPSS V16. Results: The participants were 137 (68.5%) males and 63 (31.5%) females. Positive and negative HAV-Ab were seen in 156 (78%) and 44 (22%), respectively. Mean ages of people with positive and negative HAV-Ab were almost similar (50 years and 47 years, respectively). HAV-Ab status was found to be significantly associated with job (P<0.05) but it was independent of gender, level of education, area of residence, history of hepatitis A vaccination, previous history of hepatitis A infection, known underlying diseases, and history of travel to endemic areas (P>0.05). Conclusion: Twenty-two percent of people who were travelling to Karbala had no HAV-Ab, which is significant because the risk of developing fulminant hepatitis increases in adults, therefore, vaccination of Karbala pilgrims for hepatitis A virus is suggested.
منابع مشابه
from linguistics to literature: a linguistic approach to the study of linguistic deviations in the turkish divan of shahriar
chapter i provides an overview of structural linguistics and touches upon the saussurean dichotomies with the final goal of exploring their relevance to the stylistic studies of literature. to provide evidence for the singificance of the study, chapter ii deals with the controversial issue of linguistics and literature, and presents opposing views which, at the same time, have been central to t...
15 صفحه اولa frame semantic approach to the study of translating cultural scripts in salingers franny and zooey
the frame semantic theory is a nascent approach in the area of translation studies which goes beyond the linguistic barriers and helps us to incorporate cognitive and cultural factors to the study of translation. based on rojos analytical model (2002b), which centered in the frames or knowledge structures activated in the text, the present research explores the various translation problems that...
15 صفحه اولfocus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes
چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...
15 صفحه اولa study of baudrillards ideas in brian moores fiction
پیدایش مرحله ی جدیدی از نظام سرمایه داری بعد از جنگ جهانی دوم همزمان است با ظهور عصر اطلاعات و رسانه جمعی. در چنین جامعه ای سیر آزادانه ی نشانه ها در فضای بی اساس مجازی بر سرعت فرسایش واقعیت می افزاید. به اعتقاد بودریار، فقدان واقعیت به واسطه ی شبیه سازی آن و تولید حاد واقعیت (hyperreality) پنهان خواهد ماند. این پژوهش بر آن است که جامعه فرانوین توصیف شده در سه رمان بریان مور را با توجه به نظر...
15 صفحه اولanalyzing patterns of classroom interaction in efl classrooms in iran
با به کار گیری روش گفتما ن شنا سی در تحقیق حا ضر گفتا ر میا ن آموزگا را ن و زبا ن آموزا ن در کلا سهای زبا ن انگلیسی در ایرا ن مورد بررسی قرار گرفت. ا هداف تحقیق عبا رت بودند از: الف) شنا سا ئی سا ختارهای ارتبا ط گفتا ری میا ن معلمین و زبا ن آموزا ن ب) بررسی تا ثیر نقش جنسیت دبیرا ن و زبا ن آموزان بر سا ختا رهای ارتبا ط گفتا ری میا ن آنها پ) مشخص کردن اینکه آ یا آموزگاران غا لب بر این ارتبا ط گف...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 32 شماره 208
صفحات 94- 101
تاریخ انتشار 2022-04
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023