Comparative Correlation Between Coping Styles And Short Term Memory In Type1 ,2 Diabet And Healthy Group
نویسندگان
چکیده مقاله:
Abstract Background: Diabetes is a major public health problem globally with an increasing disease trend. The Specific problems of patients in the control and treatment of this disease, which is caused great challenges of everyday life using coping behaviors necessary to better adaptability . Stress can interfere with memory by mechanisms that directly affect brain function. Deploying an appropriate stress management strategy can improve short-term memory.The aim of this study was to correlated between coping styles and short term memory capacity in type1 & 2 diabet and healthy group. Material and Methods: This casual comparative study included on 176 persons (58 healthy persons, 58 patients with type1 diabet and 60 patients with type2 diabet) The data was obtained by Demographic questionnaire and questionnaire” Coping Inventory of Stressful Situation”(CISS) and computer test for short term memory assessment. For data analysis software (SPSS 16) was used. Results: The results showed positively correlated between short term memory capacity and mental capacity with task style in healthy group(p<0/01)and negative correlated between short term memory capacity and mental capacity with evoid and emotion styles in type1 and2 diabetes. Conclusion: The results showed that increase short term memory capacity and mental capacity in healthy group when use task style. So decrease short term memory capacity , mental capacity in type1 and2 diabetes when use emotion and avoid styles. Therefore, by controlling the stressful situations and training to apply a suitable strategy in a critical condition, the performance of these patients can be improved.
منابع مشابه
Comparison of short term memory function among healthy group and type1 of diabetic patients
Abstract Background: Diabetes is a common disease that is characterized by hyperglycemia or High blood sugar. Central neuropathic is one of the most common Diabetic complications.The increase of blood sugar levels can cause adverse effects on cognitive functions such as information processing speed, memory, and the learning. The aim of this study was to assess short term memory function in pa...
متن کاملthe effects of keyword and context methods on pronunciation and receptive/ productive vocabulary of low-intermediate iranian efl learners: short-term and long-term memory in focus
از گذشته تا کنون، تحقیقات بسیاری صورت گرفته است که همگی به گونه ای بر مثمر ثمر بودن استفاده از استراتژی های یادگیری لغت در یک زبان بیگانه اذعان داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر دو روش مختلف آموزش واژگان انگلیسی (کلیدی و بافتی) بر تلفظ و دانش لغوی فراگیران ایرانی زیر متوسط زبان انگلیسی و بر ماندگاری آن در حافظه می پردازد. به این منظور، تعداد شصت نفر از زبان آموزان ایرانی هشت تا چهارده ساله با...
15 صفحه اولComparing Coping Styles Between Patients With Cancer and Healthy People
Introduction: Cancer is one of the most important health problems of present times. Evidence suggests that stress and lack of proper coping styles can play a role in the onset and progression of cancer. Objective: This paper aims to compare the coping styles of cancer patients referring to a medical educational and healthy individuals in Rasht City. Materials and Methods: An analytical cross-...
متن کاملCorrelation between coping styles and body dysmorphic concern among student
Background and Aim: worry about physical appearance is in psychiatric disorders. This occupation about body image is one of the main worry in the female students. The aim of present study was to determine the relationship between body dysmorphic concern and coping styles among female students in Shahid Chamran University of Ahvaz. Method: In this survey study, 141 female students were selec...
متن کاملa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولthe relationship between teaching styles and personality types of efl teachers in iranian schools
معلمان یکی از موثرترین عنصر برای موفقیت در هر سیستم آموزشی می باشند. این تحقیق? رابطه بین شخصیت معلمان و سبک های آموزشی شان را در محیط یادگیری زبان انگلیسی در ایران بررسی می کند. بهمین جهت? با توجه به موارد موجود? تعداد 45 نفر از معلمان زبان از مدارس مختلف تبریز انتخاب شدند. اطلاعات از طریق نوع شخصیت معلم و فهرستی از سبکهای آموزشی شان جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که رابطه معنی دا...
منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 25 شماره 2
صفحات 0- 0
تاریخ انتشار 2020-05
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023