پیشبینی نگرانی از تصویر بدنی براساس ذهنآگاهی، اجتناب تجربهای و باورهای فراشناخت در دانشآموزان دبیرستانی
نویسندگان
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: یکی از چالشهای دورۀ نوجوانی و جوانی نگرانی از تصویر بدنی است که میتواند آسیبهای همهجانبهای برای فرد داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف پیشبینی نگرانی از تصویر بدنی براساس ذهنآگاهی، اجتناب تجربهای و باورهای فراشناخت میان دانشآموزان دبیرستانی انجام شد. مواد و روشها: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعۀ آماری شامل کلیۀ دانشآموزان (دختر و پسر) دبیرستانی مدارس دولتی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی ۹۶ - ۹۵ بود. نمونهای به حجم ۳۶۰ نفر انتخاب شد که در نهایت ۳۱۰ نفر تحلیل شدند. ابزارهای استفادهشده پرسشنامههای نگرانی از تصویر بدنی، ذهنآگاهی، اجتناب تجربهای و باورهای فراشناخت بود. بهمنظور تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره به روش همزمان استفاده شد. یافتهها: نتایج نشاندهندۀ این است که بین نگرانی از تصویر بدن و باورهای فراشناخت، اجتناب تجربهای و ذهنآگاهی رابطۀ معناداری وجود دارد (۰/۰۰۱ = P) و نمرۀ کل این متغیرها همگی با هم میتوانند ۳۲% تغییرات نگرانی از تصویر بدنی را در سطح کمتر از ۰/۰۰۱ پیشبینی کنند و با لحاظشدن خردهمقیاسهای متغیرهای پیشبین در مدل رگرسیون، همگی توانستند ۴۶% تغییرات نگرانی از تصویر بدنی را در سطح کمتر از۰/۰۰۱ پیشبینی کنند. نتیجهگیری: با توجه به نقش باورهای فراشناخت، اجتناب تجربهای و ذهنآگاهی در پیشبینی نگرانی از تصویر بدنی پیشنهاد میشود مشاوران و درمانگران برای کاهش نگرانی از تصویر بدنی این مؤلفهها را در دستور کار خود قرار دهند.
منابع مشابه
اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح باورهای فراشناختی و نگرانی از تصویر بدنی دانشآموزان دختر افسرده
هدف اصلی این پژوهش، تعیین میزان اثربخشی درمان فراشناختی (MCT) در تغییر سطح باورهای فراشناختی منفی و مثبت و نگرانی از تصویر بدنی (BICI) دانشآموزان دختر افسرده مقطع متوسطه دوم شهر خرمآباد بود. این پژوهش به صورت شبهتجربی بود که در آن از طرح پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل استفاده شد. نمونه پژوهش 40 آزمودنی بود که از میان دانشآموزان دختر دبیرستانی دارای افسردگی شهر خرمآباد انتخاب و به صورت ...
متن کاملروانسنجی سیاهه نگرانی دربارهی تصویر بدنی در نوجوانان
سابقه و هدف: تصویر بدنی، به عنوان تصویری که ما از اندازه، شکل و فرم بدن خود در ذهن داریم، تعریف میشود و به احساسات فرد در مورد این ویژگیها و اجزای تشکیل دهندهی بدن اشاره دارد. هدف پژوهش حاضر، روانسنجی "سیاهه نگرانی دربارهی تصویر بدنی" (BICI) بود. مواد و روشها: برای این منظور، نمونهای با تعداد 591 نفر دانش آموز دبیرستانی به روش نمونهگیری طبقهای- خوشهای چند- مرحلهای از بین دانش آموزان ...
متن کاملنقش فراشناخت در پیشبینی احساس خستگی شناختی، جسمانی و اجتماعی براساس مدل براون
خستگی احساس ناخوشایند ذهنی است که فرد در آن وضعیت احساس تحلیل قوا در ابعاد جسمانی، شناختی و روانی میکند. این مسئله امروزه در بین متخصصین بهداشت روانی به موضوعی رایج تبدیل شده است. این پژوهش با هدف بررسی نقش فراشناخت روی احساس خستگی، بر اساس مدل براون انجام گرفت.در این پژوهش، 400 نفر از بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه تبریز، بهروش نمونهگیریتصادفی خوشهای چندمرحلهای انتخاب شد. شرکت کنندگان مقی...
متن کاملرابطة نگرانی از تصویر بدنی، ترس از ارزیابی منفی و عزت نفس با اضطراب اجتماعی
هدف این پژوهش، بررسی رابطة نگرانی از تصویر بدنی، ترس از ارزیابی منفی و عزت نفس با اضطراب اجتماعی بوده است. برای این منظور، 209 نفر از دانش آموزان دختر پایة دوم دبیرستانهای شیراز به پرسشنامههای نگرانی از تصویر بدنی (لیتلتون و همکاران، 2005) ترس از ارزیابی منفی (دلفی موسوی، 1380)، اضطراب اجتماعی (دلفی موسوی، 1380) و حرمت خود روزنبرگ (محمدی، 1384) پاسخ دادند. در این تحقیق، از روش آماری تحلیل ر...
متن کاملرابطه نگرانی از تصویر بدنی و عزت نفس در دانشجویان: نقش تعدیل کننده شفقت به خود
Abstract The present study aims to investigate the moderating role of self-compassion in the relationship between body image and self-esteem among students. To this end, 250 students were randomly selected through stratified multi-stage sampling based on gender in the University of Kashan (Iran) in 2015-2016 academic year. The respondents filled out Body Image Concern Inventory (2008), Rosen...
متن کاملرابطه ویژگیهای شخصیتی، نگرانی از تصویر بدنی و ناگویی خلقی با اختلال خوردن دانشجویان پرستاری
مقدمه: اختلال خوردن یکی از عوامل نگرانکننده سلامت عمومی است که به سرعت رو به افزایش میباشد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی، نگرانی از تصویر بدنی و ناگویی خلقی با اختلال خوردن دانشجویان پرستاری انجام شد. روش کار: این پژوهش مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل همه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در سال تحصیلی 96-1395 بودند که از میان آنان 190 نفر...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 6 شماره 2
صفحات 168- 178
تاریخ انتشار 2018-06
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023