پردازش حسی و رفتار
نویسنده
چکیده مقاله:
Background: Sensory processing refers to the way in which central nervous system manages the senses from the environment. Brain identifies these senses and uses it to create emotional, movement and learning behavior. Conclusion: Defects in this complex process causes behavioral learning disorders in a wide range of neurodevelopment disorders such as attention deficit disorder and hyperactivity, autism, learning disorders, sensory processing disorder.
منابع مشابه
پردازش حسی و رفتار
زمینه: پردازش حسی اشاره به روشی دارد که سیستم اعصاب مرکزی حسهای رسیده از محیط پیرامون را مدیریت می کند. مغز این حسها را شناسایی می کند و برای ایجاد رفتارهای عاطفی، حرکتی و یادگیری مورداستفاده قرار می دهد. نتیجه گیری: در طیف وسیعی از اختلال های عصبی رشدی مانند اختلال کم توجهی- بیشفعالی، اختلال طیف اتیسم و ناتوانی های یادگیری، نارسایی پردازش حسی وجود دارد که این نارسایی به نوبه خود باعث ناتوا...
متن کاملتحلیل عاملی مقیاس شخص با حساسیت پردازش حسی بالا: رابطه مؤلفههای حساسیت پردازش حسی با افسردگی و اضطراب
AbstractObjectives: The aim of the present study was to examine the psychometric properties of individuals with Highly Sensitive Processing Sensitivity Scale (HSPSS) in the cultural pattern of Iranian Society in relation to psychopathological characteristics.Method: 372 male undergraduate students were selected using stratified random sampling and evaluated using the Highly Sensory Processing P...
متن کاملبررسی ارتباط پردازش حسی و مشکلات رفتار در کودکان مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا (7 تا 10 ساله)
مقدمه و اهداف مطالعه حاضر به بررسی ارتباط بین مشکلات رفتاری و وضعیت حسی در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم به عملکرد بالا پرداخته است. مواد و روش ها در این پژوهش توصیفی- تحلیلی،28 کودک مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا و 29 کودک طبیعی همسان شده شرکت کردند . پس از تکمیل پرسشنامه دموگرافیک و اخذ رضایت، از والدین کودکان در هر دو گروه خواسته شد که پرسشنامه وضعیت حسی ( Sensory Profile(SP)) و سیاه...
متن کاملبررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر مهارت بریلنویسی دانشآموزان نابینا
مقدمه و اهداف برنامه آموزشی پردازش حسی به عنوان روشی نوین و کاربردی برای بهبود مهارت بریلنویسی در دانشآموزان نابینا مطرح شده است و استفاده از آن با نتایج مطلوبی همراه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر مهارت بریلنویسی دانشآموزان نابینا انجام شد. مواد و روش ها پژوهش حاضر از نوع مورد منفرد و با طرح خط پایه، مداخله و پ...
متن کاملتحلیل عاملی مقیاس شخص با حساسیت پردازش حسی بالا: رابطه مؤلفه های حساسیت پردازش حسی با افسردگی و اضطراب
0
متن کاملبررسی وضعیت پردازش حسی کودکان اوتیسم ۳ تا ۱۴ ساله
چکیده مقدمه و اهداف مطالعه حاضر به بررسی وضعیت پردازش حسی کودکان اوتیسم ۳ تا ۱۴ ساله برمبنای آزمون نیمرخ حسی ۲ فرم کودکان پرداخته است. مواد و روشها در این پژوهش توصیفی، ۴۳ کودک مبتلا به اختلال اوتیسم شرکت کردند. پس از تکمیل پرسشنامه دموگرافیک و اخذ رضایت، از والدین کودکان اوتیسم خواسته شد که پرسشنامه نیمرخ حسی ۲ فرم کودکان (Children Sensory Profile 2) را تکمیل کنند. اط...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره 142
صفحات 11- 17
تاریخ انتشار 2016-12
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023