هنجاریابی سیاهه فوبیای اجتماعی (SPIN) در نمونه غیربالینی ایرانی

نویسنده

چکیده مقاله:

 Background & Aims: The purpose of this study was the standardization of the Social Phobia Inventory (SPIN) in nonclinical Iranian sample based on their sex, academic year, native/non-native trait and college. Materials & Methods: The participants were 1743 students of Shahed University who were studying in 2010-2011 academic year and were selected by cluster sampling and completed Social Phobia Inventory (SPIN). For the evaluation of validity, internal consistency and repeatability of the SPIN the concordant validity, Cronbach α coefficient and test-retest methods were used, respectively. In order to analyze the data Hotelling’s T-square test, multivariate analysis of variance, and Scheffé post-hoc test were used. Results: The results showed that there was a correlation between the marks of SPIN with anxiety subscales of the Anxiety subscales of the symptom checklist SCL-90-R (α<0.001, p<0.7) and SPIN has internal consistency (α<0.001, p<0.94) and reproducibility/repeatability (α<0.001, p<0.96). Also, the results indicated the mean of social anxiety in female students compared to males and non-native students compared to the native ones (p<0.05) and human sciences and medical students compared to other college students (p<0.01) was significantly higher. However, there was no significant difference between the students studying different academic years (F=0.42, p<0.000). Conclusion: This study besides providing schedules of normalization for students are presented according to their academic year, sex and college and emphasis that SPIN has favorable validity and reliability. SOURCE: URMIA MED J 2015: 26(1): 30 ISSN: 1027-3727

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

هنجاریابی سیاهه فوبیای اجتماعی (spin) در نمونه غیربالینی ایرانی

پیش زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر هنجاریابی سیاهه فوبیای اجتماعی spin)) در نمونه غیر بالینی ایرانی به تفکیک جنس، سال تحصیلی، بومی و غیربومی و دانشکده بود.مواد و روش ها: شرکت کنندگان 1743 نفر از دانشجویان دانشگاه شاهد در سال تحصیلی 91-90 بودند که با روش خوشه ای برگزیده شدند و سیاهه فوبیای اجتماعی spin را تکمیل نمودند. برای بررسی روایی، سازگاری درونی و تکرارپذیری به ترتیب از روش روایی همزمان، آل...

متن کامل

تحلیل عاملی نسخه کوتاه پرسش‌نامه طرحواره یانگ در نمونه غیربالینی ایرانی

AbstractObjectives: This study was carried out with the aim of studying the features of the Young Schema Questionnaire in nonclinical population.Method: In a descriptive cross-sectional study 37 postgraduate male students of Shahed and Shahid Beheshti universities in Tehran who were selected using stratified random method completed the Young Schema Questionnaire-Short Form (YSQ-SF). Data were a...

متن کامل

هنجاریابی پرسشنامه آسیب ثانویه (STQ) در نمونه ای از فرزندان جانبازان ایرانی

زمینه و هدف: آسیب های ناشی از جنگ فقط به خود جانبازان محدود نمی شود و اطرافیان آن ها را نیز ممکن است تحت تأثیر قرار دهد که به آن آسیب ثانویه می گویند. پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی پرسشنامه آسیب ثانویه (STQ) در نمونه ای از فرزندان جانبازان ایرانی صورت گرفت. روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع هنجاریابی بود. به این منظور، از بین کلیه فرزندان جانبازان شهرهای یزد، اصفهان، شیراز و اهواز که در م...

متن کامل

ساختار عاملی، روایی، پایایی و هنجاریابی مقیاس اختلال کم‌توجهی - بیش‌فعالی بزرگسالان در نمونه ایرانی

زمینه و هدف: تحقیقات در زمینه اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی مشخص کرده است این اختلال شایع در کودکی با افزایش سن از بین نمی‌رود و تا بزرگسالی ادامه دارد. این مطالعه با هدف اعتباریابی و هنجاریابی مقیاس تشخیصی اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی بزرگسالان در نمونه ایرانی انجام گرفت. روش بررسی: این مطالعه به‌صورت روان‌سنجی بر روی مراجعین دو کلینیک روانپزشکی و مغز و اعصاب تهران، در پاییز و زمستان سال 1393 (16...

متن کامل

هنجاریابی سه نسخه کودک، پدر/ مادر و معلم سیاهه رفتار کودک در شهر اصفهان

Objectives: The Purpose of this study was the standardization of the Child Behavior Checklist (CBCL), in the city of Isfahan. Method: Subjects consisted of 1880 seven to eleven -year old schoolchildren in Isfahan, in addition to their parents and teachers. Data were gathered using the Youth Self- Report (YSR), the Child Behavior Checklist (CBCL) and the Teacher's Report Form (TRF).The CBCL itse...

متن کامل

ساخت عاملی پرسشنامه سبک های دفاعی(dsq-40) در نمونه های غیربالینی ایرانی

پرسشنامه­ی سبک­های دفاعی1 توسط باند2 (1983) و سپس آندروز3 و همکاران (1993) بر روی نمونه­های بالینی و غیربالینی وارسی­های متعددی را تاکنون پشت سر نهاده است. یکی از موارد مرتبط با این وارسی­ها، تحلیل عاملی می­باشد. براساس نتایج تحقیقات مختلف در کشورهای متعدد، این پرسشنامه در کشورهای متعدد همنوا نبوده و در عین برخورداری از شباهت­ها دارای نوساناتی در نتایج نهائی بوده است. هدف مطالعه­ی فعلی تحلیل عا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 26  شماره 1

صفحات  17- 30

تاریخ انتشار 2015-04

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023