مهارت های راهبردی در مدیریت دانشگاهی
نویسندگان
چکیده مقاله:
امروزه عملکرد سازمان ها را در برنامه راهبردی مدیران آن جست وجو می کنند. راهبردهای قوی، سازمان ها را می سازند و راهبردهای ضعیف سازمان ها را از بین می برند. لذا، ضروری است مهارت های اساسی برای خلق راهبردهای اثربخش شناسایی شوند. بر این اساس، این پژوهش با هدف شناسایی مهارت های راهبردی مدیران دانشگاه انجام شد. روش پژوهش کیفی با رویکرد پدیدار نگاری بود. شرکت کنندگان پژوهش، مدیران دانشگاه های دولتی شهر تهران و مدیران مراکز ارزیابی و نظارت بر عملکرد دانشگاه بودند. با روش نمونه گیری شدت، مدیران دانشگاه های الزهرا (س)، تهران، شهید بهشتی، علامه طباطبایی، تربیت مدرس و خوارزمی در این پژوهش شرکت داشتند. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه های نیمه ساختار یافته بود. داده های پژوهش به روش تحلیل محتوای کیفی بررسی شدند. یافته های پژوهش نشان می دهد مدیران راهبردی دانشگاه ها افزون بر مهارت های عمومی مدیریت، به مهارت های راهبردی شامل: مهارت تفکر و شم راهبردی، سیاستگذاری راهبردی، هنر اداره سرمایه راهبردی، ارتباطات و اخلاق راهبردی نیازمند هستند. ضروری است در جهت تدوین و اجرای اثربخش برنامه راهبردی دانشگاه، دوره های مهارت آموزی راهبردی برای مدیران آموزش عالی طراحی و برگزار شود.
منابع مشابه
نقش مدیریت دانش در برنامه ریزی راهبردی کتابخانه های دانشگاهی
هدف: بررسی و تبیین نقش مدیریت دانش در برنامه ریزی راهبردی از دیدگاه مدیران و کتابداران کتابخانه های دانشگاهی است. روش پژوهش: با استفاده از ابزار پرسشنامه، نظر 38 مدیر (رؤسا و معاونان) و 151 کتابدار شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران، به تفکیک، درباره نقش مدیریت دانش در برنامه ریزی راهبردی پیمایش شده است. یافته ها: بیش از نیمی از افراد بر تعریف سه مرحله ای کوینتاس و همکاران...
متن کاملنقش مدیریت دانش در برنامهریزی راهبردی کتابخانههای دانشگاهی
هدف: بررسی و تبیین نقش مدیریت دانش در برنامهریزی راهبردی از دیدگاه مدیران و کتابداران کتابخانههای دانشگاهی است. روش پژوهش: با استفاده از ابزار پرسشنامه، نظر 38 مدیر (رؤسا و معاونان) و 151 کتابدار شاغل در کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی شهر تهران، بهتفکیک، درباره نقش مدیریت دانش در برنامهریزی راهبردی پیمایش شده است. یافتهها: بیش از نیمی از افراد بر تعریف سه مرحلهای کوینتاس و همکاران...
متن کاملهماهنگی راهبردی در دانشگاهها و نقش آن در پیادهسازی موفق مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی
هدف:هماهنگی راهبردی سازمانها از جمله دانشگاهها در سه سطح راهبرد اصلی سازمان، راهبردهای وظیفهای (مانند راهبرد مدیریت دانش) و راهبردهای عملیاتی (مانند راهبردهای زیر نظامهای مدیریتدانش) عاملی برای پیادهسازی موفق مدیریت دانش در کتابخانهها شناخته شده است. هدف اصلی این پژوهش، تعیین میزان هماهنگیهای راهبردی در دانشگاههای مورد مطالعه و سنجش تأثیر هماهنگی راه...
متن کاملکاربرد مدیریت راهبردی در کتابخانه
مدیریت راهبردی، فعالیت گسترده سازمانی است که شامل ایجاد و اجرای راهبرد میشود. این شیوه مدیریت، خواستار توانایی برای هدایت سازمان بهعنوان یک کلیت، از طریق تغییرات راهبردی در شرایط پیچیده و تردیدآمیز است. در کتابخانه، وظیفه اجرای مدیریت نظاممند فراگیر، برنامهریزی برای سازمان آن است؛ این فرایند شامل فعالیتهایی است که دربرگیرنده ایجاد، اجرا؛ و ارزیابی برنامه راهبردی میشود. مدیریت راهبردی، فعا...
متن کاملمراقبت راهبردی اخلاقی در مدیریت
Nowadays, employees’ welfare is at the first priorities by recognition of importance of available knowledge within organization’s intelligence asset. This type of asset is so various and dynamic in comparison with traditional assets. So, recruitment, employment, and retention of employees have become a challenge for managers. One of main questions in managers’ mind is that how to behave in orde...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره 4
صفحات 135- 145
تاریخ انتشار 2019-02-02
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023