مقایسه اثربخشی فنون شناختی – رفتاری، دارو درمانی و ترکیب آنها (دارودرمانی و شناختی رفتاری) در درمان اختلال وسواس فکری و عملی

نویسندگان

  • حسن احدی استاد دانشگاه علامه طباطبایی
  • حسن توزنده جانی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
  • حسین آزاد دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی
  • علی دلاور استاد دانشگاه علامه طباطبایی
چکیده مقاله:

این پژوهش از نوع پژوهشهایی تجربی و مبتنی بر نظریه های شـناختی ـ رفتـاریو زیست شیمیایی درمان اختلالهای روانی و به منظور ارزیابی کار آمـدی نسـبی تکنیـکهای شناختی ـ رفتاری، دارو درمانی و ترک یـب آنهـا در درمـان اخـتلال وسـواس فکـریوعملی انجام شده است. بدین منظور ما از بین مراجعین زن و مرد (متأهل و مجرد ،51 تا 54 ساله) مراجعه کننده به کلینیکهای روانشناسی ،4 گروه 8 نفری بـه صـورت تصـادفیجایگزینی انتخاب نمودیم. نتایج پژوهش بیانگر این است کـه از لحـاظ سـن، تحصـیلات ومدت ابتلاء و جنسیت تفاوت معنی داری میان گروهها وجود ندارد، امـا از نظـر وضـعیتتأهل تفاوت معناداری میان گروهها به چشم می خورد. نتایج پـژوهش در مـورد فرضـیهاول و دوم بیانگر این است که هر کدام از روشهای درمانی به تنهایی موجب کاهش علایم وسواسی سطح افسردگی، اضطراب، تغییـر باورهـا، افکـار ناهشـیارانه یـا ناسـالم و نیـزبهبود نسبی سازگاری اجتماعی بیماران شده اسـ ت. همچنـین، نتـایج مربـوط بـه فرضـیهسوم حاکی از این است که ترکیب دارو درمانی و تکنیک شناختی ـ رفتاری نسبت بـه هـریک از درمانها به تنهایی، و گروه کنترل فهرست انتظار اثر بخشی بیشـتری داشـته اسـت. نتایج مربوط به فرضیه چهارم بیانگر این اسـت درمـان شـناختی ـ رفتـاری نیـز بـه جـزشاخص بهبود افسردگی در سایر شاخصها نسبت به دارو درمانی برتری دارد.   

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

مقایسه اثربخشی درمان اسلامی و درمان شناختی – رفتاری در مبتلایان به اختلال وسواس فکری - عملی

هدف از اجرای این تحقیق، مقایسه اثربخشی درمان اسلامی و درمان شناختی-رفتاری در کاهش علائم مبتلایان به اختلال وسواس فکری - عملی بود. به این منظور از بین بیماران مراجع کننده به مراکز درمانی روانپزشکی و روانشناسی شهر مشهد که توسطروانپزشکیا روانشناس مسئول مرکز درمانی اختلال وسواس فکری - عملی آنان تأیید شده بود، تعداد 45 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و به طور تصادفی در سه گروه درمان اسلامی، درما...

متن کامل

مقایسه اثربخشی تکنیک‌های شناختی – رفتاری،‌گلومیپرامین و ترکیب آنها در بهبود مبتلایان به اختلال وسواس فکری – عملی

This study investigated the effectiveness of cognitive – behavioral therapy, drug tehrapy, and their combination in treating obsessive – compulsive disorder. Twenty one patients with obsessive – compulsive disorder were randomly assigned to three groups: cognitive – behavioral , clomipramine, and combined cognitive – behavioral and clomipramine treatment groups. Treatment outcomes were analyzed...

متن کامل

بررسی کارآمدی نسبی تکنیک های شناختی – رفتاری، دارویی و ترکیب آنها در درمان اختلال وسواس فکری و عملی

هدف: این مطالعه به منظور ارزیابی کارآمدی نسبی تکنیک های شناختی – رفتاری، دارو درمانی و ترکیب آنها در درمان اختلال وسواس فکری و عملی انجام شده است. مواد و روش ها: این پژوهش مبتنی بر نظریه های شناختی – رفتاری و زیست شیمیایی درمان اختلال های روانی می باشد. بدین منظور ما از بین مراجعین زن و مرد (متاهل و مجرد 15 تا 45 ساله) مراجعه کننده به کلینیک های روانشناسی، 4 گروه 8 نفری به صورت تصادفی جایگزینی...

متن کامل

اثربخشی تلفیق دو روش درمان شناختی-رفتاری و تئوری انتخاب بر اختلال وسواس فکری-عملی

زمینه و هدف: اختلال وسواس فکری ـ عملی(OCD) از جمله اختلالات ناتوان کننده است که عملکرد فرد را تحت تأثیر قرار می‌دهد. در حالی که اثربخشی آموزش‌های شناختی‌ـ رفتاری طی پژوهش‌های مختلفی مشخص شده است، اما عود و بازگشت بیماری توسط بیماران گزارش می‌شود. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی تلفیق دو رویکرد شناختی‌ـ رفتاری و تئوری انتخاب در کاهش علایم وسواس فکری‌ـ عملی  بر بیماران مراجعه کننده به...

متن کامل

مقایسه اثربخشی درمان شناختی – رفتاری و فراشناختی بر وسواس فکری-عملی

پژوهش حاضر باهدف مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و فراشناختی بر وسواس فکری-عملی انجام شد. مطالعه حاضر از طرح‌های نیمه آزمایشی با مدل پیش آزمون-پس آزمون و دارای دو گروه آزمایشی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان دختر مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد (20-30 سال) دانشگاه علم و صنعت ایران در سال تحصیلی 94-93 بود. نمونه‌گیری اولیه به ‌صورت داوطلبانه توسط فراخوان اجرای پژوهش انجام شد و افراد پرسشنامه پا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 1  شماره 2

صفحات  1- 19

تاریخ انتشار 2005-03-21

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

X

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023