غربال گری فازی بازدارنده های آموزشی توسعه ی کارآفرینی روستایی در استان گیلان
نویسندگان
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش شناسایی و تحلیل بازدارندههای آموزشی توسعه کارآفرینی روستایی در استان گیلان است. داده های این پژوهش با استفاده از روش دلفی در دو مرحله، به بررسی بازدارنده های آموزشی موجود در مسیر توسعه کارآفرینی روستایی در استان گیلان پرداخته است. در دور نخست از پرسشنامه با پرسشهای بازپاسخ استفاده شد. در دور دوم برپایه نتایج مرحله نخست، از پرسشنامهی بستهپاسخ در قالب طیف لیکرت هفت سطحی استفاده شد. نمونه آماری این پژوهش 33 تن از کارشناسان خبره کارآفرینی و هیأتعلمی دانشگاهی استان گیلان بودند. محاسبه ضریب هماهنگی کندال در پایان مرحله دوم مبنای توافقسنجی و اجماع نظر بین کارشناسان برای معرفی بازدارندههای آموزشی توسعه کارآفرینی روستایی در استان گیلان بود. رتبهبندی بازدارندهها برپایه اهمیت و با استفاده از روش غربالگری فازی انجام پذیرفت.نتایج نشان دادند که نداشتن شناخت مسئولان اجرایی استان از مفهوم کارآفرینی، نبود نظام آموزش کارآفرینی و ناآشنایی مردم روستایی با اصول طراحی و راهاندازی کسب و کارهای جدید و کارآفرینانه بیشترین نقش را در توسعه نیافتن کارآفرینی روستایی در استان گیلان به عهده دارند. با تحلیل بازدارندههای آموزشی موثر بر توسعه نیافتن کارآفرینی روستایی در استان گیلان، امکان دستیابی به نقشهی راه کارآفرینی و برخورداری از فرصتهای کارآفرینانه فراهم خواهد شد.
منابع مشابه
بازدارنده های توسعۀ فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در مناطق روستایی استان گیلان
این پژوهش در تلاش است تا به شناسایی عوامل بازدارندهی توسعهی ICT در مناطق روستایی گیلان بپردازد. رویکرد کلی تحقیق حاضر کیفی است که به منظور تحلیل دادههای کیفی از روش نظریه بنیادی بهرهگرفته شده است که در آن تعداد 19 نفر از صاحبنظران حوزه ICT از طریق روش نمونهگیری نظری انتخاب شدند. دادههای پژوهش به روش مصاحبه نیمه ساختاریافته جمعآوری شده است و برای تحلیل دادهها با استفاده از نرما...
متن کاملبازدارنده های توسعه کارآفرینی زنان روستایی (مورد مطالعه : زنان کارآفرین شهرستان لاهیجان)
این تحقیق با هدف شناسایی و اولویت‌بندی بازدارندههای توسعه کارآفرینی زنان روستایی در شهرستان لاهیجان انجام شده است. روش تحقیق کیفی از نوع مطالعه موردی بود و با استفاده از روش مصاحبه عمیق و مشاهده مشارکتی با 12 نفر از زنان روستایی کارآفرین که براساس روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شده بودند، دادههای موردنظر گردآوری شد. براساس نتایج حاصل از تحلیل محتوای مصاحبه‌ها، عوامل بازدارنده در دو طبقه انتخابی...
متن کاملنیازهای آموزشی- ترویجی جوانان روستایی در جهت توسعه فعالیتهای کارآفرینانه کشاورزی در استان گیلان
هدف از این تحقیق توصیفی، تحلیل نیازهای آموزشی- ترویجی در بین جوانان روستایی جهت توسعه فعالیتهای کارآفرینانه کشاورزی در استان گیلان میباشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه جوانان روستایی 15 تا 35 ساله استان گیلان بودند (2598N=). حجم نمونه با استفاده از جدول حداقل حجم نمونه بارتلت و همکاران (2001) تعیین شد (262n=). بهمنظور جمعآوری دادهها، از پرسشنامه مبتنی بر الگوی نیازسنجی بوریچ استفاده گردید....
متن کاملنیازهای آموزشی-ترویجی جوانان روستایی در جهت توسعه فعالیتهای کارآفرینانه کشاورزی در استان گیلان
هدف از این تحقیق توصیفی، تحلیل نیازهای آموزشی-ترویجی در بین جوانان روستایی جهت توسعه فعالیتهای کارآفرینانه کشاورزی در استان گیلان میباشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه جوانان روستایی 15 تا 35 ساله استان گیلان بودند (2598N=). حجم نمونه با استفاده از جدول حداقل حجم نمونه بارتلت و همکاران (2001) تعیین شد (262n=). به منظور جمعآوری دادهها، از پرسشنامه مبتنی بر الگوی نیازسنجی بوریچ استفاده گردید. ت...
متن کاملبررسی شیوه‌های آموزشی مؤثر در توسعه کارآفرینی زنان روستایی
According to rural women's contribution and importance also their entrepreneurial spirit, there is no doubt these two issues are very important to better achieve rural development programs if they will consider together. Therefore, the main aim of this study was to review the education role in improving rural women's entrepreneurship. The study population included all 110 rural women entreprene...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 6 شماره 30
صفحات 31- 43
تاریخ انتشار 2014-11-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023