در س محیط شناسی

زمینه محیط شناسی

انسان همیشه موجودی اجتماعی و بکارگیرنده ابزار نو بوده است. او با کارش بر طبیعت اثر گذاشته ومرتبا و مستمرا آنرا نو می سازد . انسان با یادگیری ها ‘ کشف های تازه ‘ اختراعات‘ ایجاد بناها‘ و برنامه ریزیها طبیعت را در خدمت اراده خودگرفته است . دراین جریان نه فقط خصیصه اجتماعی آدمی را قادر به کار دسته جمعی برای هدف مشترک می کند بلکه مخصوصا ساختمان بدن با بکارگرفتن ابزار او را برای اثر گذاری توانمند م...

آموزش عالی محیط شناسی

درکمتر کشوری برای تدریس محیط شناسی دانشکده یا دانشگاه محیط ایجاد شده است ‘ زیرا دوباره کاری وصرف هزینه های زیادی در برخواهد داشت. برای رفع خطر مزبور‘ بسیاری از دانشگاههای جهان وظایف خود را در زمینه آموزش محیط شناسی درچهار چوب انستیتو یا مرکز وابسته به دانشگاه ایفاء می کنند و یا با برخوردار شدن از امکانات گروهها ی آموزشی موجود دانشگاه و دیگر علاقه مندان ‘ برنامه کار خود را تدوین می کنند و آموزش ...

روان شناسی در محیط کار

گزارش سمینار مشورتی آموزش محیط شناسی

قاعدۀ تسامح در رو ش شناسی تفکر نقدی امام خمینی(س)

علی‌رغم ادعای شهرت و اتفاق‌نظر علمای شیعه و اهل تسنن مبنی بر حجیت قاعده تسامح در ادله سنن، برخی از فقهای متأخر به اشاره یا صراحت مستندات این قاعده را کافی ندانسته‌اند. طرفداران این قاعده به مفاد اخبار صحیح من بلغ عمل نموده‌اند، نه به اخبار ضعیف استحباب با یکی از این چهار رویکرد: ثبوت استحباب برای عمل به‌عنوان اولی، به‌عنوان ثانوی (با عنوان رجاء ترتب ثواب)، از طریق حدوث مصلحت یا جعل احتیاط ...

مبانی روان شناسی الگوی محیط ایدئولوژیک در دین پژوهی تجربی

مطالعه تجربی دین یکی از اضلاع دین پژوهی است که دین را در قالب رفتار بررسی و به دام تجربه می اندازد روش شناسی محیط ایدئولوژیک یکی از روشهای مطالعه تجربی دین مبتنی بر مبادی ای فراپست مدرنیستی است این روش شناسی در واکنش به حصر گرایی مدرنیسم و تکثر بدون رجحان (نسبی گرایی افراطی) دیدگاه های در پست مدرنیسم متولد شده است و هر نوع مفهوم سازی در خصوص رفتار دینی را بر اساس درکی دگر سان از مشاهده گر و مشا...