تبیین توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان براساس سبک تفکر مدیران مطالعۀ موردی: ادارۀ کل ورزش و جوانان استان اصفهان

  هدف از این تحقیق تبیین مدل توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان براساس سبک تفکر مدیران ادارۀ کل ورزش و جوانان اصفهان بود. روش تحقیق از نظر چگونگی جمع‌آوری اطلاعات از نوع توصیفی – اکتشافی و از نظر هدف، کاربردی و از نظر اجرا میدانی بود. جامعۀ آماری تحقیق مدیران و کارکنان ادارۀ کل ورزش و جوانان استان اصفهان بودند (به‌ترتیب 56 و 444 نفر). حجم نمونه با توجه به محدود بودن جامعۀ آماری، کلیۀ مدیران تمام‌شمار (56 نفر) و حجم نمونۀ کارکنان براساس جدول مورگان 205 نفر محاسبه شد که به‌طور تصادفی و نسبیتی از ادارات استان انتخاب شدند. ابزار اندازه‌گیری، پرسشنامۀ استاندارد سبک تفکر استرنبرگ– واگنر (1991) و پرسشنامۀ توانمندسازی روان‌شناختی اسپریتزر (1995) بود. پایایی پرسشنامه‌ها به‌ترتیب 87/0 و 89/0 براساس آلفای کرونباخ بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از طریق آمار توصیفی و آمار استنباطی شامل آزمون معادلات ساختاری و به‌وسیلۀ نرم‌افزار SPSS و AMOS انجام گرفت. سطح معناداری 05/0 محاسبه شد. یافته‌ها نشان داد که مؤلفه‌های مربوط به سبک تفکر و توانمندسازی روان‌شناختی کارکنان این متغیرها را اندازه‌گیری می‌کند و ازاین‌رو مدل اندازه‌گیری تأیید شد.