تأثیر روش آموزش از طریق تلفن همراه بر اهمال‌کاری کاربران ایرانی: طراحی و تولید اپلیکشین کمک درمانی

مقدمه: اهمال‌کاری علاوه بر اتلاف زمان، کاهش عملکرد فردی و احساس گناه، نوعی عدم موفقیت نیز برای دریافت درمان و مشاوره‌ در افراد اهمال‌کار وجود دارد؛ بنابراین استفاده از فناوری در دسترس و آسان مانند تلفن همراه می‌تواند تسهیل‌کننده باشد. این مطالعه باهدف تعیین نقش آموزش از طریق تلفن همراه در اهمال‌کاری کاربران ایرانی انجام‌ شد. روش: مطالعه به‌صورت نیمه آزمایشی تک گروهی بر روی ۳۲ نفر از کاربران ایرانی که برنامه غلبه بر اهمال‌کاری را روی تلفن همراه اندروید خود نصب کردند، انجام شد. کاربران قبل و بعد از مداخله آموزشی غلبه بر اهمال‌کاری، پرسشنامه اهمال‌کاری باسکو را پاسخ دادند. پس از 2 ماه کار با اپلیکیشن، داده‌های دو مرحله اجرا با آزمون آماری تی- استیودنت وابسته تحلیل گردید. نتایج: آموزش از طریق تلفن همراه، در کاهش اهمال‌کاری کاربران شرکت‌کننده در مطالعه نقش داشت (0/008=P). نتیجه ­گیری: نتایج این مطالعه برای مراکز مشاوره، درمانی و آموزشی با توجه به سهولت استفاده، دسترسی‌پذیری زیاد، صرفه‌جویی در هزینه، زمان و انرژی؛ قابل‌استفاده و کاربرد است.