تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون‌شهری

زمینه و هدف: بیش از یک‌سوم موارد مرگ‌ومیر در دنیا ناشی از سبک زندگی فردی و اجتماعی غلط است. مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر برنامه آموزشی مبتنی بر الگوی بزنف بر سبک زندگی سالم رانندگان تاکسی درون‌شهری کنارک انجام شد. مواد و روش‌ها: چارچوب این مطالعه نیمه‌تجربی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه‎ محقق‌ساخته بر اساس ساختارهای الگوی بزنف بود. تعداد 160 نفر از رانندگان تاکسی درون‌شهری کنارک با روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب و به دو گروه مداخله و شاهد تقسیم شدند. جلسات آموزشی جهت گروه آزمون به‌صورت بحث گروهی و پرسش و پاسخ طی 2 جلسه آموزشی انجام گرفت و مداخله‌ای روی گروه کنترل صورت نگرفت. مواد کمک‌آموزشی پمفلت بود. از دو گروه، دو ماه بعد از مداخله پس‌آزمون گرفته شد. داده‌ها در SPSS 16 و با استفاده از آزمون‌های توصیفی و تحلیلی (آزمون­های تی، پیرسون و کای­آسکوئر) مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. در این پژوهش سطح معناداری 5 0/0 در نظر گرفته شد (05/0p<). یافته‌ها: قبل از مداخله دو گروه تفاوت معناداری نداشتند (05/0p<). در گروه مداخله بعد از مداخله، میانگین نمره شناختی، نگرش، رفتار و عوامل تقویت‌کننده به‌طور معناداری نسبت به قبل از مداخله افزایش یافت (001/0p<). پزشکان و کادر بهداشتی درمانی بیشترین فراوانی را از عوامل هنجارهای ذهنی تشکیل می‌دادند. نتیجه‌گیری: مداخله آموزشی می‌تواند سطح دانش، نگرش و رفتار رانندگان را در مورد شیوه زندگی سالم افزایش دهد. نوع مقاله: مطالعه پژوهشی.