بهبود برچسبگذاری مکانی در محیطهای فراگستر مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده
نویسندگان
چکیده مقاله:
در سالهای اخیر توانمندیهای تلفنهای همراه هوشمند در ابعاد مختلف سختافزاری و نرمافزاری رشد قابلتوجهای داشته است. این توانمندیها در کنار بارزترین ویژگی یک تلفن همراه یعنی در همه جا حاضری، سبب استفاده روزافزون آنها در سیستمهای فراگستر شده است. امروزه سیستمهای فراگستر موجبات تحول در مؤلفههای اساسی سیستمهای اطلاعات مکانی را فراهم کردهاند، یکی از ملموسترین این جنبهها، بصری سازی و نمایش داده میباشد. از جمله روشهای بازیابی اطلاعات از محیط پیرامون در رایانش فراگستر مفهوم برچسبگذاری مکانی میباشد و به علت ماهیت مکانی اکثر دادهها ارتباط تنگاتنگی با سیستمهای اطلاعات مکانی دارد. پیش از این نصب برچسبهای فیزیکی نظیر QR code یا برچسبهای RFID بر روی اشیاء و عوارض، جهت اخذ اطلاعات از آنها مورد استفاده قرار گرفته است. این برچسبها محدودیتهای خاصی نظیر نیاز به برچسب فیزیکی و محدودیت فاصله را دارند. در پژوهش حاضر با استفاده از رابطهای گرافیکی نوین نظیر فناوری واقعیت افزوده، رویکرد بهبودیافتهای از برچسبگذاری مکانی حاصل شده است که میتواند در بسیاری از زمینههای کاربردی نظیر زیرساخت یک شهر هوشمند به کار گرفته شود. از این رو مؤلفههای اصلی سیستم پیشنهادی و پلتفرم تلفنهمراه هوشمند جهت ایجاد یک محیط فراگستر تشریح شده و چارچوبی جهت بصری سازی برچسبهای مکانی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده ارائه شده است. برای پیادهسازی سیستم پیشنهادی میدان هفتتیر شهر تهران به عنوان مطالعه موردی انتخاب شده و برنامه کاربردی موردنظر در سیستمعامل اندروید طراحی و اجرا شده است. نتایج حاصل از برنامه کاربردی، نشانگر انطباق برچسب های مکانی بر روی اشیاء و ساختمان های متنتاظر و کارآمدی فناوری واقعیت افزوده در بصری سازی و نمایش دادهها در محیط دارد. همچنین با توجه به دقت حاصل از حسگرهای IMU و GPS در برنامه کاربردی پیادهسازی شده، روی هم نهادن برچسبهای مجازی و اشیاء متناظر دنیای واقعی در محدودهی موردنظر محقق شده است. این مساله بیانگر آن است که به کارگیری حسگرهای تلفن همراه هوشمند در پیاده سازی سیستم های واقعیت افزودهی مکان مبنا در یک محیط شهری، دقت های مورد نیاز را به خوبی برآورد می کند.
منابع مشابه
بهبود برچسب گذاری مکانی در محیط های فراگستر مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده
در سالهای اخیر توانمندی های تلفنهای همراه هوشمند در ابعاد مختلف سخت افزاری و نرم افزاری رشد قابل توجهای داشته است. این توانمندی ها در کنار بارزترین ویژگی یک تلفن همراه یعنی در همه جا حاضری، سبب استفاده روزافزون آن ها در سیستم های فراگستر شده است. امروزه سیستم های فراگستر موجبات تحول در مؤلفه های اساسی سیستم های اطلاعات مکانی را فراهم کرده اند، یکی از ملموسترین این جنبهها، بصری سازی و نمایش...
متن کاملبهبود بصری سازی داده های مکانی در محیط های فراگستر مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده
با ظهور رایانش فراگستر، در بخش های مختلف فناوری اطلاعات تحولات گسترده ای پدید آمده است. از آنجا که بخش عمده ای از اطلاعات موجود در دنیای واقعی، ماهیت مکانی دارند، سیستم های اطلاعات مکانی (gis) نیز متأثر از مفاهیم و رویکردهای رایانش فراگستر متحول شده اند. این تحول از فرایند اخذ و جمع آوری داده¬های مکانی تا نمایش و بصری سازی داده ها به وجود آمده است. بصری سازی داده ها، که با توسعه سخت افزاری و نر...
تحلیل بازی گروهی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بنام سفارش غذا در یادگیری همیارانه
پژوهش حاضر با تحلیل یک بازی گروهی مبتنی بر فناوری واقعیت افزوده بنام سفارش غذا سعی دارد پتانسیل های این فناوری را در یادگیری همیارانه تبیین نماید. بر همین اساس، سوال پژوهش حاضر چنین مطرح شده است که تا چه اندازه اصول پنج گانه یادگیری همیارانه در بازی مذکور نمود دارند. اهمیت این موضوع به پتانسیل منحصربفرد واقعیت افزوده در حفظ محیط واقعی در کنار محیط مجازی برمی گردد که امکان تعامل چهره به چهره و د...
متن کاملکاربرد فناوری واقعیت افزوده در تبلیغات و بازاریابی
تحقیق با روش پیمایشی انجام شده ، دیدگاه 140 نفر از متخصصان فناوری اطلاعات، روزنامه نگاران حوزه فناوری اطلاعات و کارشناسان روابط عمومی اخذ شده است. واقعیت افزوده ، تماشای یک پدیده واقعی از دریچه موبایل یا تبلت یا عینک هوشمند است که به آن اطلاعات دیداری، شنیداری و ویدئویی کامپیوتری افزوده شده است. تحقیق 4 فرضیه داشته است : 1. فناوری واقعیت افزوده کمک می کند تا محصولات و خدمات شرکتها و سازمان ها ب...
متن کاملتأثیر آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده تعاملی بر یادگیری و یادداری درس علوم تجربی
پیشینه و اهداف: آموزش در زندگی بشر نقشی اساسی دارد. آموزش علوم تجربی در دوران تحصیل با اینکه از اهم موضوعاتی است که بایستی همراه با تجربه مستقیم دانشآموز همراه باشد، در بسیاری مواقع به دلیل محدودیتهای مکانی، زمانی و یا ریالی تنها مبتنی بر کتب سنتی و رسانههای تکبعدی موجود در آنها صورت میپذیرد. با گسترش فنآوریهای نوین، فرصتهای جدیدی پیش روی شیوههای آموزش و یادگیری موجود قرار میگیرند که...
متن کاملبررسی تاثیر فناوری واقعیت افزوده با استفاده از مدل طراحی آموزشی مریل بر پیشرفت تحصیلی
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر فناوری واقعیت افزوده با استفاده از مدل طراحی آموزشی مریل در مقایسه با تأثیر طراحی آموزشی مریل بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی در درس زیستشناسی و روش پژوهشی حاضر کاربردی و از نظر شیوه جمعآوری اطلاعات، شبه آزمایشی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل دانش آموزان پایه یازدهم رشته علوم تجربی در دبیرستانهای شهر جدید اندیشه که در سال تحص...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره 3
صفحات 99- 110
تاریخ انتشار 2016-02
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023