بررسی میزان افسردگی، اضطراب، استرس وعوامل استرسزا در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زنجان در سال تحصیلی 95-94
نویسندگان
چکیده مقاله:
Background and Objective: Depression, anxiety and stress prevalence is one the most important problems among dental students. Due to psychiatric side effects among students, this study was conducted to determine the rate of depression, anxiety and stress in dental students of Zanjan University of Medical Science in academic year of 2015-2016. Material and Methods: This study with designing of cross sectional-description was done on 149 dental students. Sampling was done randomly and data were completed by questionnaires. In this research questionnaire DASS21 was used for investigating rate of depression, anxiety and stress and questionnaires DESQ was used for investigating stress source factors. Results were analyzed statistically by independent t-test and ANOVA. Results: The present study showed that dental students had depression, anxiety and stress rates of 31.5%, 40.3% and 41.6%, respectively. There was no significant difference between depression, anxiety and stress in terms of gender and place of residence (p> 0.05). There was a significant difference between depression and stress level in terms of educational level (p ≤ 0.05). The most important stress source factors from students’ point of view were as follows: In educational field was fear of failing (57%), in clinical field was responsibilities for comprehensive patient care (36.2%), and in outside of university was living far from family (37.5%) Conclusion: Regarding the prevalence of depression, anxiety and stress mentioned and the stressors present, it is recommended that authorities endeavor to decrease these factors and prepare a better educational atmosphere for students.
منابع مشابه
بررسی میزان استرس دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد (ایران) و عوامل مرتبط با آن، در سال تحصیلی 88-87
مقدمه: دانشجویان رشته دندانپزشکی علاوه بر استرسهای محیط آموزشی در معرض استرسهای محیط بالینی نیز قرار میگیرند. در صورتی که استرسهای روانی طولانی مدت شود و یا بدون درمان باقی بماند، منجر به سمپتومهای روانی و سمپتومهای جسمی میگردد. با این حال تحقیقات اندکی برای سنجش میزان استرس در دانشجویان دندانپزشکی ایران صورت گرفته است. هدف از این تحقیق بررسی میزان استرس در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه...
متن کاملبررسی میزان اضطراب و استرس در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391
زمینه و هدف: دندانپزشکی حرفه پراسترسی میباشد و دانشجویان دندانپزشکی در معرض استرسهای آموزشی و بالینی قرار دارند. مطالعه حاضر به منظور بررسی میزان استرس و عوامل ایجاد کننده آن در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391 صورت گرفت. روش کار: این پژوهش مقطعی- توصیفی بود که بر روی دانشجویان دندانپزشکی کرمان انجام شد. ابزار جمعآوری دادهها، پرسشنامه استاندارد DASS-21 ( D...
متن کاملبررسی وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آجا در نیمسال دوم سال تحصیلی 95-96
مقدمه: سلامت روان نقش مهمّی در تضمین پویایی و کارآمدی هر جامعه ایفاء میکند. توجّه به نیازهای روانی و سلامت دانشجویان که درصد قابل ملاحظهای از جمعیّت کشور را تشکیل میدهند بسیار حائز اهمّیّت است تا بتوانند نقش خود را به عنوان یک نیروی متخصّص و تحصیلکرده به خوبی ایفاء کنند. پژوهش حاضر با هدف غربالگری آسیبشناسی روانی در دانشجویان انجام شده است. مواد و روشها: پژوهش حاضر به روش مقطعی و از نوع توصیفی...
متن کاملبررسی استرس، اضطراب و افسردگی در دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان
مقدمه: دانشجویان پرستاری در طول تحصیل خود تنش های زیادی را تجربه می کنند که با علائم روانشناختی مانند اضطراب، استرس و افسردگی توام می باشد. هدف از این مطالعه تعیین استرس، اضطراب و افسرگی در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان می باشد. روش کار: در این مطالعه توصیفی - مقطعی، 342 دانشجو کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان با روش نمونه گیری سرشماری در سال 1396 وارد مطالعه شدند. ابزار ...
متن کاملبررسی میزان اضطراب و استرس در دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال ۱۳۹۱
زمینه و هدف: دندان پزشکی حرفه پراسترسی می باشد و دانشجویان دندان پزشکی در معرض استرس های آموزشی و بالینی قرار دارند. مطالعه حاضر به منظور بررسی میزان استرس و عوامل ایجاد کننده آن در دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1391 صورت گرفت. روش کار: این پژوهش مقطعی- توصیفی بود که بر روی دانشجویان دندان پزشکی کرمان انجام شد. ابزار جمع آوری داده ها، پرسش نامه استاندارد dass-21 ( depr...
متن کاملبررسی میزان کفایت بخش دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپزشکی یزد در آموزش دانشجویان، از دیدگاه دانشجویان در سال تحصیلی 95-1394
Introduction: Evaluation of educational processes in different fields of medical sciences has high priority because of the important role in professional experts training. Dentistry, as an important field of medical sciences, requires scientific & professional skills. Surveying the opinions of dental students as the main actual consumers of the education is one of the most popular methods to ev...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 10 شماره 26
صفحات 60- 71
تاریخ انتشار 2017-09
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023