بازنمود تأثیر هندسه بر حیاتپذیری فضاهای معماری، مورد مطالعاتی: فرهنگسراها
نویسندگان
چکیده مقاله:
از آنجاییکه هندسه میتواند بر کیفیت و چگونگی درک معنا و مفهوم بنا تأثیرگذار باشد، هدف از تحقیق حاضر، بررسی معیارهای تأثیرگذار هندسی معماری جهت ارتقاء مفهوم حیاتپذیری و انتقال حس سرزندگی به کاربران است. از اینرو، در این تحقیق بناهای فرهنگی با محوریت فرهنگسراها بهعنوان یکی از مراکز فرهنگی- اجتماعی مهم برای حیات جمعی در دوران معاصر انتخاب شدهاند. عبارت «ویژگیهای هندسی در حیاتپذیری فرهنگسراها مؤثر است»، فرضیه این تحقیق بوده و جهت بررسی آن، روش تحقیق، توصیفی- تحلیلی و ابزار پیمایشی غیرمستقیم مبتنی بر نظر خبرگان انتخاب شدهاست. مجموعهای از شاخصها برای تبیین مفهوم حیاتپذیری و همچنین ارزیابی ویژگیهای هندسی یک بنا مبتنی بر ادبیات موضوع، مبنای تدوین پرسشنامه بوده است که عبارتاند از: مرکزیت، تناسبات متفاوت، حفظ سلسلهمراتب، فرمها و زمینه کامل، ساده و قابلدرک، تعادل، انسجام و پیوستگی اجزاء، وجود نشانهها برای تمایز، انطباق با نوعی بینظمی درونزا، زایش تشابهها و تعادلی پویا بین فضاهای مثبت و منفی. براساس نتایج ارائهشده در ادبیات موضوع و نظرات خبرگان، چگونگی تأثیر هندسه بر حیاتپذیری معماری در انواع معنوی، مادی و ادراکی- معنایی در این تحقیق ارزیابیشده و در نهایت فرضیه پژوهش تأیید شدهاست. نتایج تحقیق، حاکی از تأثیرگذاری هندسه معقول و محسوس (هندسه حیاتبخش) بر القای حس حیات در بنای فرهنگسراهای مورد بررسی است. رتبهبندی نهایی هر یک از شاخصهای هندسی تأثیرگذار بر حیاتپذیری فرهنگسراها بررسی و تحلیل همبستگی و ارتباط آنها با یکدیگر نیز ارائه شدهاست. نتایج همبستگی تحلیلشده نشان میدهد که ارتقای هر یک از معیارهای هندسی میتواند بر ارتقای معیارهای همبسته بر آن تأثیر گذاشته و در نهایت ارتقای هر دو منجر به بهبود وضعیت حیاتپذیری در معماری فرهنگسراها شود. بهطور خلاصه یافتههای تحقیق مبتنی بر تحلیلهای آماری حاکی از اهمیت بالای معیارهای هندسی تناسبات متفاوت، زایش تشابهها، حفظ سلسلهمراتب و زمینه کامل و ساده در میان دیگر معیارها با هدف ارتقای حیات معماری نمونههای موردی است.
منابع مشابه
آموزش همزمان و ترکیبی دروس پایه معماری، عامل موثر بر ارتقاء انگیزش تحصیلی دانشجویان، مورد مطالعاتی: محتوای درس هندسه کاربردی
با توجه به آموزش متفرقه و پراکنده دروس پیشنیاز طراحی در رشته معماری و عدم هماهنگی اساتید با یکدیگر و انتخاب سلیقهای نوع تمرینهای دروس پیش نیاز طراحی، شاهد مشکلاتی در فرآیند طراحی معماری میباشیم، که نتیجه آن بیانگیزگی در دانشجویان میباشد. انگیزش از جمله مفاهیم رایج در مسائل آموزشی است. وقتی در سیستم آموزشی مشکلاتی همچون افت تحصیلی رخ میدهد، از انگیزه یادگیرنده بهعنوان یکی از علل مهم آن ی...
متن کاملتأثیر درس هندسه کاربردی بر تواناییِ فضایی دانشجویان معماری بررسی میزان تأثیر روشهای آموزشِ مرسومِ هندسه ترسیمی در معماری
با توجه به تأثیرگذاری افزایش توانایی فضایی دانشجویان بر درک فضاها و احجام، هدف این پژوهش بررسی میزان اثربخشی یکی از دروس پایه کارشناسی بر افزایش توانایی فضایی است. لذا پرسش اساسی این است که آیا تدریس هندسه کاربردی، با شیوۀ مرسوم می<span style="letter-spacing: -0.05pt; font-family: 'ARTUNIV',se...
متن کاملبررسی هندسه و تناسبات طلائی در معماری ایران (نمونه مطالعاتی: خانه های سنتی شهر تبریز)
بنیاد طبیعت و چیزهایی که در آن هستند بر پایه تناسبات ویژه پیریزی شده است و بشر از گذشته های دور در پی کشف این تناسبات بوده است، تا هم به کنجکاوی خود پاسخ دهد و هم از این تناسبات در آفریده های خویش بهره گیری کند. از طرفی هندسه ابزاری مناسب جهت نظم بخشیدن به معماری و برقراری روابط آگاهانه میان اجزای بنا با یکدیگر است تا در عین مرکب بودن، یکپارچگی فضا را به عنوان یک ترکیب خلاق و هدفمند میسر سازد....
متن کاملبهینه سازی هندسه فضاهای معماری برای دستیابی به عملکرد حرارتی با استفاده از اثر ترمواکوستیک
در مقاله حاضر هندسههای بهینه که با جذب نوسانهای صوتی حاصل از انعکاس، حداکثر میزان گرما را تولید میکنند، شناسایی شده اند، تا با به حداقل رسیدن میزان نوفه، از تغییرات دمایی حاصل در جهت گرمایش و سرمایش فضا بهره گیری شود. پژوهش حاضر به روش تجربی و شبیهسازی، با نرمافزار COMSOL5.2 انجامشدهاست. با پخش صوت با فرکانس 8000 هرتز در فضا، تغییرات دمایی حاصل از جذب صوت در فضا مستندسازی شد و با دستیاب...
متن کاملدستیابی به الگوی آموزشی مؤثر در آموزش معماری، مورد مطالعاتی: مقدمات طراحی معماری دو
فرآیند یادگیری در رشته معماری و بهخصوص برای دانشجویان تازه وارد به این رشته بسیار حائز اهمیت میباشد. مسأله اصلی این پژوهش دستیابی به یک الگوی آموزشی مؤثر در آموزش معماری میباشد و دروس مقدمات طراحی معماری بهعنوان مورد مطالعاتی در این تحقیق در نظر گرفته شده است. با واکاوی الگوهای مختلف تدریس در حوزه علوم تربیتی و آموزش معماری، الگوهای مناسب با آموزش دروس مقدمات طراحی معماری شناسایی شده و با ا...
متن کاملمیزانسنجی انگاشتهای ادراک شهروندی از معماری و فضاهای شهری تاریخی با تاکید بر اجتهاد از آنها در معماری معاصر؛ مورد پژوهی: فضاهای شهری و معماری تاریخی شهر تهران
امروزه ادراک شهروندان از فضاهای شهری و معماری، نقشی اساسی در کاربست یا عدم بکارگیری فضاهای شهری و معماری دارد؛ چنانچه نمیتوان انتظار داشت که نحوه چگونگی یا حتی بطور اعمتر، استفاده از فضاهای شهری را به شهروندان دیکته کرد. بر این اساس، بازبینی مولفههای ادراکی مورد نظر شهروندان خاصه در معماری سنتی می تواند راهگشای طراحی فضاهای بدون روح و راکد امروز بوده و حدالمقدور به موارد نادیده و فراموش شده...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 11 شماره 25
صفحات 13- 26
تاریخ انتشار 2019-03-16
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023