الگوهای تأمین منابع مالی و استخراج آموزههایی برای نظام آموزش عالی ایران
نویسندگان
چکیده مقاله:
از دو دهه پبش، مالیه آموزش و به ویژه تامین منابع مالی بعنوان یکی از موضوعات مهم برای کشورهای مختلف از جمله ایران مطرح بوده است. پرسش اصلی مطالعه حاضر، شناسایی مهم ترین الگوهای تامین مالی آموزش عالی در مقیاس جهانی است. هدف این پژوهش که با توصیفی و کتابخانه ایی انجام شده است، استخراج آموزه هایی جهت بهبود اوضاع مالی نظام آموزش عالی کشور می باشد. یافته ها نشان داد الگوی پارنیونس و پریت (2010)، بار و کراوفورد (2005) و زایدرمن و آلبرخت (1995) از جمله مهمترین الگوها هستند. با تآمل در الگوهای مطالعه شده و به مدد دانش نظری و تجربه عملی نویسندگان پیشنهاد شده است؛ در رشته هایی که دارای تقاضای اجتماعی و نرخ اشتغال بالایی هستند از الگوی تامین مالی بازاری و شبه بازاری استفاده شود و در سایر رشته ها که بخش غیر دولتی تمایل به سرمایه گذاری در آنها را ندارد، بهره گیری از الگوی دیوان سالارانه (دولتی) در اولویت قرار گیرد.
منابع مشابه
سازوکارهای تأمین منابع مالی بخش آموزش (آموزش و پرورش و آموزش عالی)
هدف این پژوهش بررسی و مقایسه وضعیت موجود و وضعیت مطلوب سازوکارهای تأمین منابع مالی آموزش و پرورش و آموزش عالی است. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی و مشارکتکنندگان در پژوهش شامل 52 نفر از کارشناسان بودجه شاغل در سازمان برنامهوبودجه کشور، وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بودند که به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اصلی گردآوری دادهها، پرسشنامه محققس...
متن کاملعقلانیت و عملکرد دولت در تأمین مالی آموزش عالی ایران
تقریباً در تمام کشورهای دنیا، از جمله ایران، دولتها به آموزش عالی یارانه پرداخت میکنند؛ چرا؟ هدف مقالة حاضر، پاسخ به این سؤال و بررسی عملکرد دولت در تأمین مالی آموزش عالی ایران است. نتایج مطالعة اکتشافی نشان میدهد که دولتها آموزش عالی را به دلایل مختلف، از جمله نارسایی سازوکار بازار در تأمین مالی آموزش عالی، شایسته بودن خدمات آموزش عالی، نقص بازار سرمایه آموزش، توزیع برابر فرصتها و باز توزی...
متن کاملمروری بر نحوه تأمین منابع مالی آموزش عالی در منطقه آسیا و اقیانوسیه و رهیافتهایی برای ایران
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
متن کاملتدوین الگوی تأمین مالی نظام آموزش عالی ایران مبتنی بر نظریه دادهبنیاد
بهمنظور تدوین الگوی تأمین مالی نظام آموزش عالی کشور این پژوهش با رویکرد کیفی اکتشافی و با روش دادهبنیاد (اشتراوس و کوربین) انجام شد. جامعه پژوهش را کلیه صاحبنظران، پژوهشگران، سیاستگذاران، مدیران و مسئولین تأمین مالی حوزه آموزش عالی تشکیل دادند که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند، در نهایت با 15 نفر از این افراد مصاحبه عمیق و نیمهساختارمند بهعمل آمد. یافتههای بهدست آمده نشان داد که ال...
متن کاملبرنامه درسی سبز در نظام آموزش عالی ایران: بحران آب، تغییرات اقلیم، منابع تأمین دانش
کم شدن منابع آبی کشور بهعنوان یکی از معضلاتی است که یک بخش مهم آن از تغییرات اقلیم نشات گرفته و دامنگیر کشور شده است. آگاهسازی دانشجویان از این مسئله یکی از وظایف دانشگاهها و مؤسسات آموزشی است که بهواسطه برنامه درسی سبز میسر میشود. از سویی دیگر تئوری جنوب یکی از نظریاتی است که خاستگاه اجتماعی داشته و در دهه اخیر در دنیا مطرحشده است. این مقاله به امکان استفاده برنامه درسی سبز در دانشگا...
متن کاملاعتباربخشی الگوی تامین مالی نظام آموزش عالی ایران
نگرانی گستردهای که در مورد تامین مالی آموزش عالی در کشورهای مختلف دنیا به وجود آمده است منجر به تحرکات زیادی در صحنه واقعیت شده است. سیاستگذاران برای هدایت این الگو ترجیحاتی دارند و تلاشهایی را آغاز کردهاند و خود دانشگاهها نیز با درک شرایط جدید دست به ابتکاراتی زدهاند. هدف این پژوهش، تدوین الگوی مناسبی برای تامین مالی آموزش عالی ای...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 7 شماره 2
صفحات 113- 152
تاریخ انتشار 2016-02
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023