ارزیابی وضعیت شنوایی در کودکان مبتلا به مننژیت به وسیله آزمون پاسخ شنوایی ساقه مغز

نویسندگان

  • بیرقی, نرگس
  • خجسته, امید
  • محولاتی شمس آبادی, فرهاد
چکیده مقاله:

Abstract: Background: Sensorineural hearing loss is one of the most important complications of meningitis, however, it can be neglected during the acute course of the disease. By early detection and medical intervention, the retardation of lingual development can be avoided. Materials and methods: The hearing function of 40 children with meningitis was evaluated at 24-72 hours after diagnosis (acute period) and 24 hours before discharging from hospital (recovery period) with auditory brainstem responses (ABR). Results: During the acute period, ABR test revealed normal hearing in 35 patients (87.5%) and severe to profound sensorineural hearing loss in 5 patients (12.5%). The same results were obtained in re-evaluation in the recovery period. There were significant differences between the female gender, positive culture of cerebrospinal fluid, the age below 2 years of old and hearing loss. (P value = 0.03, 0.02, 0.02, respectively). Conclusion: ABR can be used for early detection of hearing loss during the acute and recovery period of meningitis. KEYWORDS: Meningitis, Child, Hearing loss, ABR

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارزیابی وضعیت شنوایی در کودکان مبتلا به مننژیت به وسیله آزمون پاسخ شنوایی ساقه مغز

چکیده سابقه و هدف:کاهش شنوایی حسی عصبی از مهمترین پیامدهای ابتلا به بیماری مننژیت می باشد که معمولاً به دلیل وخامت حال بیمار، در مرحله حاد بیماری مورد توجه قرار نمی گیرد. این در حالیست که می توان با تشخیص سریع و به موقع و مداخله درمانی مناسب در زمان صحیح از تأخیر رشد گفتاری کودک جلوگیری نمود. روش بررسی: در این پژوهش آینده نگر 40 کودک مبتلا به مننژیت، 24 تا 72 ساعت پس از تشخیص قطعی (مرحله حاد) و ...

متن کامل

ارزیابی وضعیت شنوایی در شیرخواران و کودکان مبتلا به مننژیت در بیمارستان کودکان مفید به کمک آزمون پاسخ‌های برانگیخته شنوایی ساقه مغز

The object of the present study was to assess hearing in neonates and children suffering from meningitis using ABR test. There were 40 neonates and children (from birth to 12 years of age). Hearing of these cases was evaluated in two phases: 27-72 hours following the diagnosis and repeated 24-72 hours before discharge. During 24-72 hours following the diagnosis, ABR test revealed no...

متن کامل

ارزیابی وضعیت شنوایی در شیرخواران و کودکان مبتلا به مننژیت در بیمارستان کودکان مفید به کمک آزمون پاسخ های برانگیخته شنوایی ساقه مغز

هدف از این مطالعه ارزیابی وضعیت شنوایی در شیرخواران و کودکان مبتلا به بیماری مننژیـت طی روند بیماری، به کمک آزمون abr بوده است. در این مطالعه وضعیت شنوایی 40 شیرخوار و کودک مبتلا به مننژیت در محدوده سنی 1 روزه تا 12 ساله با استفاده از آزمون abr، در 2 مرحله(72-24 ساعت پس از تشخیص بیماری و 24 ساعت قبل از مرخص شدن از بیمارستان) مورد ارزیابی قرار گرفت. در اولین مرحله آزمایش(24 ساعت بعد از تشخیص بیم...

متن کامل

پاسخ‌های شنوایی ساقه مغز در کودکان مبتلا به اتیسم

زمینه و هدف : اتیسم یک اختلال عصبی رشدی مغز است که در سال‌های اولیه زندگی رخ می‌دهد و با علائمی چون اختلالات کیفی در ارتباط کلامی و غیرکلامی، اختلال در تعاملات اجتماعی، عدم توانایی در ارتباط با دیگران، رفتار کلیشه‌ای، فقدان تماس چشمی و حالات صورتی نامناسب بروز می‌کند. شیوع آن 5-2 در ده هزار کودک بوده و در پسران شایع‌تر است. با توجه به تاخیر رشد زبان و گفتار در این کودکان باید بین اختلال رفتاری،...

متن کامل

پاسخ های شنوایی ساقه مغز در کودکان مبتلا به اتیسم

زمینه و هدف : اتیسم یک اختلال عصبی رشدی مغز است که در سال های اولیه زندگی رخ می دهد و با علائمی چون اختلالات کیفی در ارتباط کلامی و غیرکلامی، اختلال در تعاملات اجتماعی، عدم توانایی در ارتباط با دیگران، رفتار کلیشه ای، فقدان تماس چشمی و حالات صورتی نامناسب بروز می کند. شیوع آن 5-2 در ده هزار کودک بوده و در پسران شایع تر است. با توجه به تاخیر رشد زبان و گفتار در این کودکان باید بین اختلال رفتاری،...

متن کامل

تاثیر برنامه تربیت شنوایی بر پاسخ شنوایی ساقه مغز به محرکات گفتاری در کودکان مبتلا به نارساخوانی

چکیده فارسی به اعتقاد محققین، نارساخوانی نوعی نقص در پردازش های آوایی است. رویکرد اغلب مطالعات قبلی در این زمینه، مطالعه راه های عصبی شنوایی و قشر مغز در قالب فرایندهای بالا- پایین بوده است. در این مطالعه، با ثبت پاسخ شنوایی ساقه مغز به هجای گفتاری /دا/ قبل و بعد از برنامه تربیت شنوایی، عملکرد ساقه مغز شنوایی در کودکان نارساخوان در مقایسه با کودکان با یادگیری هنجار، با هدف مطالعه پردازش های شن...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 30  شماره 3

صفحات  207- 211

تاریخ انتشار 2006-09

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023