ارزیابی دانشگاهیان از لزوم توسعه و ارائه چارچوب مفهومی اندازه‌گیری حسابداری با رویکرد فرهنگ دین اسلام

نویسندگان

  • جمال بحری ثالث ندارد
  • عسگر پاک مرام مسؤال مکاتبات
  • یوسف بیک زاده ندارد
چکیده مقاله:

مقدمه و هدف پژوهش: این مقاله در مورد اندازه‌گیری‌های حسابداری از منظر ارزش‌های اجتماعی ـ فرهنگی است. این بررسی با استفاده از مطالعات هافستد (1980)، گری (1988)، و پیررا (1989)، تئوری مرتبط با ارزش‌های حسابداری را به واسطه درک دین، توسعه می‌دهد. در اینجا اسلام به عنوان یکی از قابل بحث‌ترین ادیان دنیا، به عنوان نمونه مورد توجه قرار گرفته است. هدف این پژوهش این است که تفاوت بین اندازه‌گیری حسابداری اسلامی را با اندازه‌گیری حسابداری غربی تبیین نموده و چارچوب مفهومی حسابداری اسلامی را ارائه نماید. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر اجرا توصیفی است. یافته‌ها: نتایج پژوهش انجام گرفته با استفاده از روش دلفی در اختیار دانشگاهیان قرار گرفت و مورد تایید واقع شد. مطالعه نشان داد که به علت تفاوت ارزش‌های اجتماعی، ارزش‌های حسابداری در خصوص اندازه‌گیری دارایی‌ها، از حسابداری بهای تمام شده تاریخی متفاوت است. ارزش گذاری دارایی به منظور محاسبه زکات، مورد این مطالعه بوده است. در این مورد، اندازه‌گیری حسابداری اسلامی مطابق با اندازه‌گیری قیمت خروجی است. نتیجه‌گیری: می‌توان ادعا نمود که یک کشور اسلامی چون ایران جهت تحقق آرمان‌ها و اهداف متعالی شرع مقدس اسلام باید چارچوب مفهومی حسابداری اسلامی را منطبق بر موازین اسلامی ایجاد نموده و مورد استفاده قرار دهد.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

ارزیابی دانشگاهیان از لزوم توسعه و ارائه چارچوب مفهومی اندازه گیری حسابداری با رویکرد فرهنگ دین اسلام

مقدمه و هدف پژوهش: این مقاله در مورد اندازه گیری های حسابداری از منظر ارزش های اجتماعی ـ فرهنگی است. این بررسی با استفاده از مطالعات هافستد (1980)، گری (1988)، و پیررا (1989)، تئوری مرتبط با ارزش های حسابداری را به واسطه درک دین، توسعه می دهد. در اینجا اسلام به عنوان یکی از قابل بحث ترین ادیان دنیا، به عنوان نمونه مورد توجه قرار گرفته است. هدف این پژوهش این است که تفاوت بین اندازه گیری حسابداری...

متن کامل

تغییر در حسابداری مدیریت و توسعه پایداری: یک چارچوب مفهومی با رویکرد نهاد گرایی

حسابداری مدیریت تغییرات زیادی را در طی عمر خود طی کرده است. پژوهشهای زیادی وجود دارد که بر روی تغییرات حسابداری مدیریت تمرکز میکنند و با شیوه­های گوناگون اقدام به تصویرگری آن در پژوهش‌های مختلف و با رویکردهای متفاوت نموده است. در این میان، ظهور رویه‌های جدید حسابداری مدیریت به اندازه مناسب بوسیله تئوری نهادگرایی سنتی قدیم و جدید توضیح داده نشده است. با توجه به این موضوع، این پژوهش به دنبال ارائ...

متن کامل

چارچوب مفهومی حسابداری با نگرش اطلاعاتی

 این مقاله مزایای قواعد حسابداری و چارچوب مفهومی حسابداری را با نگرش منبع اطلاعات اقتصادی به نظام حسابداری (از این پس رویکرد اطلاعاتی)بررسی کرده است. شرایط عدم اطمینان، نمایندگان ذی نفعان مختلف، تقاضا برای اطلاعات و منابع چندگانه اطلاعات، مورد توجه خاصی قرار گرفته است . هم چنین در این رویکرد، امکان ورود اطلاعات شخصی نیزمجاز است.در این تجزیه و تحلیل به یکسری ویژگی های اساسی اطلاعات حسابداری دستر...

متن کامل

بررسی مشابهت ها، میان چارچوب قابل ارائه برای گزارشگری غیرمالی شرکتها و ‏چارچوب مفهومی حسابداری .

چارچوب مناسب برای گزارشگری مثمرثمر، موضوعی است که علی‌رغم همه تلاشهای ‏صورت گرفته، در بعد عملی و اجرایی، کمتر توسعه یافته‌است. این پژوهش با مبنا قرار دادن ‏چارچوب مفهومی حسابداری به بررسی ویژگی‌های مدنظر برای تدوین چارچوب مفهومی ‏گزارشگری اجتماعی و محیطی (غیرمالی) در ایران می پردازد. مطالعه حاضر از نوع ‏پژوهش‌های توصیفی، پیمایشی بوده و داده‌ها بر مبنای طراحی و توزیع پرسشنامه محقق-‏ساخته، در جام...

متن کامل

طراحی و ارائه مدل مفهومی ارزیابی نقش فرهنگ در تدوین استانداردهای حسابداری

مقدمه و هدف پژوهش: هدف اصلی این تحقیق، طراحی و ارائه یک الگوی شناخت، تعیین و ارزیابی نقش عوامل فرهنگ بر اساس مدل هافستد در فرایند تدوین استانداردهای حسابداری می باشد. روش پژوهش:  روش پژوهش از آن نظر که به صورت عملیاتی به شناخت و تعیین شاخص‌های فرهنگی در حسابداری می‌پردازد و آن‌ها را معرفی می‌نماید و از این جنبه که به توسعه دانش در این زمینه منجر شده است، می‌تواند از نوع پژوهش‌های توسعه ای - کا...

متن کامل

ارائه چارچوب مفهومی از فرآیند یادگیری کارآفرینانه

کارآفرینی یک فرایند یادگیری است و از سوی دیگر، یادگیری نیز بخش اصلی فرایند کارآفرینی را تشکیل می دهد. یک تئوری کارآفرینی نیازمند تئوری یادگیری است. کارآفرینان برای رسیدن به آگاهی، کسب منابع و مدیریت باید در امر یادگیری شرکت کنند. یادگیری کارآفرینانه به عنوان یک فرایند مستمر که توسعه و گسترش دانش و علم مورد نیاز برای شروع موفق یک فعالیت و اداره رویدادهای غیر مترقبه را میسر می سازد، تعریف می گردد...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 5  شماره 3 (پیاپی 13)

صفحات  10- 23

تاریخ انتشار 2011-09-23

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023