اثربخشی مداخلۀ مبتنی بر روانشناختی و معنوی در بهبود اضطراب وجودی و بهزیستی معنوی: نقش تعدیلکنندگی معرفت دینی
نویسندگان
چکیده مقاله:
چکیده: هدف از تحقیق حاضر، بررسی اثربخشی مداخلۀ مبتنی بر ابعاد روانشناختی و معنوی در ارتقاء بهبود اضطراب وجودی و بهزیستی معنوی با توجه به نقش تعدیلکنندگی معرفت اندیشی است. طرح تحقیق از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پسآزمون و دارای گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه زوجین (زن و مرد) شهر تبریز بود که به مراکز مشاوره شهر تبریز جهت بهبود و بهکارگیری آموزه های دینی در زندگی زناشویی مراجعه کردند. در ابتدا با به کارگیری پرسشنامه معرفت دینی، تعداد 200 زوج مراجعهکننده به مرکز مشاوره سعادت (از نظر سطوح بالا و پایین معرفت اندیشی) به شیوه هدفمند غربالگری شده و از این تعداد، 60 نفر زوج، 30 زوج به عنوان گروه کنترل (15 نفر حائز معرفت اندیش بالا و 15 نفر حائز معرفت اندیشی پایین) و 30 زوج دیگر به عنوان گروه آزمایش (15 نفر حائز معرفت اندیش بالا و 15 نفر حائز معرفت اندیشی پایین) انتخاب شدند. سپس 8 جلسه آموزشی برای گروه آزمایشی اجرا شد و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. ابزارهای جمعآوری اطلاعات عبارتند از مقیاس اضطراب وجودی گود (1974)، پرسشنامه بهزیستی معنوی و پرسشنامه معرفت دینی. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از روش کوواریانس عاملی چند متغیره استفاده شد. یافتهها نشان داد مداخلۀ مبتنی بر ابعاد روان-شناختی و معنوی بر اضطراب وجودی مؤثر است.کلیدواژهها: مداخلۀ مبتنی بر ابعاد روانشناختی و معنوی، اضطراب وجودی، بهزیستی معنوی، سطوح معرفت دینی
منابع مشابه
رابطه هوش معنوی و جهت گیری مذهبی با بهزیستی روانشناختی و اضطراب وجودی در دانشجویان
هدف پژوهش حاضررابطه هوش معنوی و جهت گیری مذهبی با بهزیستی روانشناختی و اضطراب وجودی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهوازاست. حجم نمونه مورد مطالعه 380 نفر بودند که به روش نمونهگیریتصادفیطبقه ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از چهار پرسشنامه هوش معنوی، پرسشنامه نگرش مذهبی، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و پرسشنامه اضطراب وجودی استفاده گردید. این تحقیق از نوع همبستگی بود و برای تحلیل آمار...
متن کاملتأثیر آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی، اضطراب وجودی، و هوش معنوی، در دانشجویان دانشکده نفت اهواز
این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش هوش معنوی بر مؤلفههای بهزیستی روانشناختی، اضطراب وجودی، و هوش معنوی پرداخته است. جامعه آماری شامل دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده نفت اهواز در سال تحصیلی90-89 بود. از میان این دانشجویان 112 نفر به طور تصادفی انتخاب و سپس به طور تصادفی در دو بخش مساوی آزمایش و گواه گمارده شدند. از این تعداد 94 نفر تا آخر با پژوهش همراهی کردند که در دو گروه آزمایشی (48 نفر) و گواه...
متن کاملتاثیر آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی، اضطراب وجودی، و هوش معنوی در دانشجویان دانشکده نفت اهواز
این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش هوش معنوی بر مولفه های بهزیستی روانشناختی، اضطراب وجودی، و هوش معنوی پرداخته است. پژوهش حاضر یک طرح آزمایشی میدانی، با پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه بود. مشارکت کنندگان 112 نفر از دانشجویان دختر و پسر مقطع کارشناسی دانشکد? نفت اهواز در سال تحصیلی90-89 بودند که با روش تصادفی منظم انتخاب شده بودند. هر یک از گروه های دختر و پسر به روش تصادفی ساده در دو بخش مساوی ...
پیشبینی کنندههای معنوی سلامت روان پرستاران: نقش معنا در زندگی، بهزیستی مذهبی و بهزیستی وجودی
تاریخ دریافت 15/04/1394 تاریخ پذیرش 25/06/1394 چکیده پیشزمینه و هدف: بررسی عوامل مرتبط با سلامت روانی پرستاران به علت استرسزا بودن این شغل از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف این پژوهش بررسی رابطه معنا در زندگی، بهزیستی مذهبی و بهزیستی وجودی با سلامت روانی پرستاران بود. مواد و روشها: روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی و جامعه آماری آن کلیه پرستاران بیمارستان شهید نورانی شهرستان تالش بود. دادههای تح...
متن کاملاثربخشی هوش معنوی بر کیفیت زندگی و بهزیستی روانشناختی سالمندان ساکن آسایشگاه در بندرعباس
Introduction and purpose: Aging population is accompanied with several elderly-related issues such as psychological disorders which influence their mental health status. Spiritual intelligence is the foundation of individual beliefs that performs fundamental role in various fields of human life especially in promoting mental health and quality of life. The purpose of this research was to assess...
متن کاملبررسی اثربخشی آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی، رضایت زناشویی و اضطراب حاملگی زنان باردار شهر شیراز
زمینه و هدف: حاملگی یک موقعیت جدید و منحصربهفرد است که طی آن هر مادر آبستنی تغییرات فیزیولوژیکی و روانشناختی بسیاری تجربه میکند. هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش هوش معنوی بر بهزیستی روانشناختی، رضایت زناشویی و اضطراب حاملگی زنان باردار بود. روش بررسی: این مطالعه به روش نیمهآزمایشی و با استفاده از طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه شاهد انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر دربرگیرندهی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 4 شماره 3
صفحات 11- 28
تاریخ انتشار 2020-11-21
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023