آموزش تفکر به کودکان راهی برای دستیابی به صلح جهانی
نویسندگان
چکیده مقاله:
تحقق صلح در جوامع حاضر، بدون ترویج و نهادینهکردن آن، ناممکن است. نهادینهکردن صلح آموزش مداوم و بیوقفه میطلبد. برنامة آموزشی فلسفه برای کودکان (فبک) مدعی است که با روش خاص خود، یعنی حلقة کندوکاو فلسفی، میتواند در این راستا گامی مؤثر بردارد. درواقع، حلقة کندوکاو مدل کوچکی از جامعه است که معلم و دانشآموزان در آن اصول حاکم بر جامعة صلحآمیز را درعمل تمرین میکنند. در این پژوهش سعی کردیم، با تحلیل مؤلفههای برنامة فلسفه برای کودکان و نوجوانان و تشریح مؤلفههای پدیدة صلح و همچنین بررسی نتایج اجرای برنامة فبک در سطح جهان و ایران، نشان دهیم که چگونه این برنامه، با تقویت مهارتهای فکری و رفتاری کودکان و نوجوانان، میتواند گفتوگو را به جای تنازع، و صلح را به جای جنگ بنشاند و آنها را نهادینه کند
منابع مشابه
بانک جهانی در تلاش برای دستیابی به حفظ صلح و امنیت بینالمللی
حل مشکلات جهانی در زمینه حفظ صلح و امنیت بینالمللی نیازمند اقدام جهانی است. صلح و امنیت بینالمللی تنها با عدم توسل به زور حاصل نمیشود و مسائل اقتصادی و اجتماعی تأثیر بسیاری بر آن دارد. بانک جهانی در جهت دستیابی به صلح و امنیت بینالمللی تلاش بسیاری را در جهت کاهش فقر نموده است. به هر حال، سطح بالای فقر در گستره جهانی نه تنها از نظر اخلاقی مردود است بلکه به طور فزایندهای تهدیدکننده صلح و امن...
متن کاملکثرتگرایی دینی تشکیکی: راهی نو در بازاندیشی برای صلح بشری
نگرش "تشکیکی کثرتگرایی دینی" بدیل مناسب انحصارگرایی و شمولگرایی دینی است. در این رویکرد باور برآن است که همهی ادیان الهی به نحو تشکیکی از حقیقت بهره بردهاند؛ و اگرچه راه نجات برای پیروان ادیان مختلف باز است، اما عالیترین راه در اسلام تجلی یافته است. در رویکرد کثرتگرایی تشکیکی، با تأکیدبر اصل احترام به اعتقادات دیگر ادیان و پذیرش حق بهرهمندی آنان از حقیقت دینی، امکان صلح و همزیستی دینی فر...
متن کاملمعماری مدولار، راهی برای دستیابی به مسکن انعطاف پذیر
مبحث انعطاف پذیری در طراحی مسکن، از آنجایی که راه کاری برای پاسخ گویی به طیف وسیعی از نیاز های ساکنین است، در معماری و معماری داخلی، جایگاه ویژه ای دارد. در طرح تعداد قابل توجهی از بناهای انعطاف پذیر موجود، از هندسه ی مدولار استفاده شده است، به این معنی که رعایت تناسب و به کارگیری روش مدولار در مقیاس های مختلف بنا، اصل و پایه ی طراحی بوده است. پرسشی که مطرح می گردد این است که؛ طراحی بر اساس هند...
ضرورت وساطت هنر در آموزش تفکر فلسفی به کودکان
برنامة آموزش تفکر فلسفی به کودکان، فبک[i]، برنامهای درجهت بهبود تفکر کودکان است. پیشگامان این برنامه ادبیات را، بهعلت کارکردها و خصوصیات نهفتة آن، مناسبترین شیوة ارتباط با کودکان دانستهاند و این در حالی است که ادبیات نیز جایگزینهای دیگری پیدا کرده است؛ اکنون این فرض مطرح است که هنر، بهعنوان جایگزینی دربرگیرندة ادبیات، بهمدد ابزار و روشهای گوناگون و با محتوای درونی، پاسخگوی جایگاه بنیا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 1 شماره 2
صفحات 121- 141
تاریخ انتشار 2012-09-22
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023