چکیده تحقیق حاضر با هدف " بررسی عوامل موثر بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ict) توسط اعضاء هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه" انجام گردید. به منظور دستیابی به اهداف تعیین شده برای تحقیق حاضر که جزو تحقیقات کاربردی می باشد از روش تحقیق توصیفی و به روش همبستگی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق را اعضاء هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه تشکیل داده است (n=271) .که 116 نفر از آنها به عنوان نمونه به روش تصادفی با انتساب متناسب انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بود که اعتبار (روائی) آن با نظر چند تن از متخصصین و اعضاء هیئت علمی ترویج و آموزش کشاورزی مورد تأیید قرار گرفت و برای تعیین قابلیت اعتماد (پایایی) از روش تحلیل عاملی تأییدی بهره برده شد که برای بخش های مختلف پرسشنامه از مقدار مناسب برخوردار بود (85/0). داده های گرد آوری شده با استفاده از نرم افزار spss و lisrel در دو بخش توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین تعداد مقالات چاپ شده در کنفرانس ها و مجلات خارجی و داخلی، آشنایی با سرویس های اینترنتی، مهارت در استفاده از کامپیوتر، مهارت در استفاده از سرویس های اینترنتی، میزان استفاده از اینترنت برای اهداف آموزشی و پژوهشی، مهارت در زبان انگلیسی، نگرش به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پژوهش، رتبه علمی، شرایط محیطی، فنی و اقتصادی با متغیر میزان کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط اعضاء هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. در تحلیل رگرسیونی نیز متغیرهای پیش بینی کننده عوامل موثر بر کاربرد اعضاء هیئت علمی از فناوری اطلاعات و ارتباطات در سه گام وارد شدند که این متغیرها شامل نگرش به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پژوهش، مهارت در استفاده از سرویس های اینترنتی تعداد مقالات چاپ شده در کنفرانس ها و مجلات خارجی بودند که در مجموع در حدود 68 درصد از واریانس متغیر وابسته را تبیین کردند. در بخش تحلیل عاملی تأییدی با توجه به شاخص های برازندگی نشان می دهد که داده های این پژوهش با ساختار عاملی و زیر بنای مفهومی متغیر های عوامل موثر بر به کارگیری ict برازش مناسبی دارد و این بیانگر همسو بودن سوالات با سازه مفهومی است.