انتخاب رشته تحصیلی یکی از مهمترین تصمیم هایی است که دانش آموزان در دوران تحصیل خود می گیرند، به طوری که می تواند سرنوشت و آینده شغلی آنان را رقم زند. در جامعه کنونی نیاز به رشته علوم انسانی بیش از پیش احساس شده است و لازم است افرادی توانمند و با استعداد به سمت این رشته ها بروند. از اینرو تحقیق حاضر به دنبال عواملی می باشد که در گرایش دانش آموزان به رشته علوم انسانی موثر بوده است و سپس به مقایسه این عوامل در رشته های ریاضی و تجربی بپردازد. لذا تحقیق حاضر نمونه خود را از میان دانش آموزان سال سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی که رشته تحصیلی خود را به صورت تقریباً قطعی انتخاب کرده اند، جمع آوری کرده است. روش تحقیق حاضر توصیفی از نوع علّی- مقایسه ای می باشد و ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه محقق ساخته، پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی، پرسشنامه عزّت نفس، نمرات تست هوش ریون دانش آموزان و معدل سال اول دبیرستان آنها می باشد. جامعه آماری شامل 9271 نفر بوده است که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با توجه به حجم نمونه تعداد 372 نفر از دانش آموزان انتخاب گردیدند. تعداد کل پرسشنامه های توزیع شده 372 عدد بود؛ که همه آنها برگشت داده شد و تجزیه و تحلیل آماری داه ها ی آنها به وسیله نرم افزار spss انجام گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد که نگرش مادران،معلمان و خود دانش آموزان نسبت به رشته تحصیلی خود وهمچنین میزان هوش دانش آموزان و عملکرد تحصیلی آنان بر گرایش آنها به رشته علوم انسانی موثر بوده است. دانش آموزان رشته علوم انسانی در عوامل ذکر شده، با دانش آموزان رشته های ریاضی و تجربی تفاوت معنی داری را نشان دادند؛ بدین معنی که مادران و معلمان دانش آموزان رشته علوم انسانی نگرش منفی تری نسبت به رشته تحصیلیدانش آموزان در مقایسه با مادران رشته های ریاضی و تجربی داشتند، و دانش آموزان رشته علوم انسانی نیز در مقایسه با دانش آموزان رشته های ریاضی و تجربی نگرشی منفی نسبت به رشته ی تحصیلی خود داشتند. نتایج نشان دهنده این بود که؛ میزان هوش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رشته علوم انسانی پایین تر از میزان هوش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رشته های ریاضی و تجربی می باشد. همچنین نتایج نشان داد که مشاوران، در انتخاب رشته ی تحصیلی دانش آموزان نقش موثر و معنی داری ایفا نمی کنندو در نهایت عزت نفس و خودکارآمدی در دانش آموزان علوم انسانی با دانش آموزان ریاضی و تجربی تفاوت معنی داری نشان نداد.

گوجه فرنگی در معرض آفات و بیماری های زیادی قرار دارد. شب پره ی مینوز، tuta absoluta (meyrick) (lep., gelechiidae)، یکی از خطرناک ترین آفات آن محسوب می شود. لاروهای این آفت به برگ ها حمله و از بافت مزوفیل آن تغذیه می نماید و در نتیجه دالان های نامنظمی روی سطح برگ ایجاد می کنند که موجبات کاهش ظرفیت فتوسنتزی گوجه فرنگی می گردد. و در صورت حمله های شدیدتر، ظاهر سوخته به خود گرفته و خشک می شوند. توجه به انتشار سریع این آفت و گزارش هایی مبنی بر مقاومت آن به سموم مورد استفاده، شناخت ارقام مقاوم به این آفت برای کاهش هزینه ها، افزایش کیفیت این محصول و استفاده از آن ها در برنامه ی مدیریت تلفیقی آفات مزارع گوجه فرنگی ضروری می باشد. در این راستا، مقاومت آنتی بیوزی هفت رقم گوجه فرنگی شامل فلات کارون، پریمو، مونتگو، سوپرکویین، سوپراوربانا، ps و رقم محلی کردی به شب پره ی مینوز، با محاسبه ی برخی از آماره های زیستی از قبیل: نرخ خالص تولیدمثل(r0)، نرخ ذاتی افزایش جمعیت (rm)، طول مدت یک نسل (t) و نرخ متناهی افزایش جمعیت (?) مورد بررسی قرار گرفت. آزمایش ها در داخل ژرمیناتور و تحت شرایط کنترل شده با دمای 2±25درجه ی سلسیوس، رطوبت نسبی 5±65درصد و دوره ی نوری 16 ساعت روشنایی و 8 ساعت تاریکی روی بوته های گوجه فرنگی انجام شد. کم ترین مقدار نرخ خالص تولیدمثل(r0) روی رقم کردی 008/2±410/8 (1/نسل) مشاهده شد. نرخ داتی افزایش جمعیت (rm) از 067/0 روی رقم کردی تا 106/0 (1 روز) روی رقم مونتگو متغیر بود. و مقادیر آنتروپی (h) جدول زندگی نشان داد منحنی بقا روی تمام ارقام به صورت محدب (نوع اول) می باشد. همچنین نتایج حاصل از بررسی طول دوره ی زندگی شب پره ی مینوز روی ارقام مختلف مشخص کرد که بین طول دوره ی جنینی، لارو سن اول، شفیرگی، حشرات بالغ، حشرات نر و ماده روی ارقام مورد آزمایش اختلاف معنی داری وجود دارد. نتایج حاکی از این بود که رقم محلی کردی نسبت به سایر ارقام در شرایط آزمایشگاهی مقاوم تر و دارای مقادیر بالاتری از ترکیبzingiberene و تراکم تریکوم نوع i ،vi و vii در بین ارقام مختلف ذکر شده می باشد. نتایج حاصل از این تحقیق در کنترل موثرتر این آفت در مزارع گوجه فرنگی کشور مفید خواهد بود.

این تحقیق به منظور واسنجی هدایت هیدرولیکی اشباع خاک به روش پرمامتر گلف و روش پمپاژ به داخل چاهک کم عمق(swpt) در دو سایت دانشگاه شهید چمران اهوازو مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی استان خوزستان به مساحت 8/0 هکتار انجام شد . بافت خاک درسایت دانشگاه شهید چمران اهواز متوسط (لومی شنی ) ودر مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی استان خوزستان رسی سیلتی می باشد . درهر محدوده آزمایشی، 20 عدد چاهک در اعماق 60،30 سانتی متر جهت انجام آزمایش پرمامتر گلف و 5 عدد چاهک به عمق یک متر جهت انجام پمپاژبه داخل چاهک سطحی(swpt)حفر گردید درمحل مرکز تحقیقات کشاورزی استان خوزستان 15 عدد چاهک آزمایشی دارای مقادیر منفی و پوچ از kfs و می باشند و تنها 5 عدد چاهک دارای جواب معنی داری بودند.در سایت دانشگاه شهید چمران اهواز 11 عدد چاهک آزمایشی دارای مقادیر منفی و پوچ از kfs و می باشند و تنها 9 عدد چاهک دارای جواب معنی داری بودند.با استفاده از آنالیزهای تک عمقی لاپلاس ( ) با فرض کاپیلاریته صفر، تک عمقی ریچاردز با فرض 12 و تک عمقی رگرسیون پایه ای ریچاردز ( ) برای رفع جوابهای غیرمنطقی دستگاه پرمامتر گلف استفاده شد. در این تحقیق مشاهده شد که میانگین هندسی آنالیزهای رگرسیون پایه ای ریچاردز و دو عمقی گلف برابر می باشند. از طرفی معلوم شد که آنالیز رگرسیون پایه ای ریچاردز، انحراف معیار کمتری نسبت به سایر روش ها بخصوص آنالیز دو عمقی گلف دارد. ضرایب مربوط به این آنالیز نیز با استفاده از روش حداقل مجذورات تعیین گردید و متوسط در سطح معنی داری 95 درصد با فرض اولیه آن برابر شد. در این تحقیق مشخص گردید که برای بدست آوردن جواب های صحیح می توان از آنالیز رگرسیون پایه ای ریچاردز، استفاده نمود. همچنین معین شد که به علت بالا بودن انحراف معیار مقادیر در آزمایشهای گلف، بهتر است که مقدار آن را ثابت در نظر گرفت. در این تحقیق در سایت دانشگاه شهید چمران اهواز با بافت خاک لومی هدایت هیدرولیکی به با روش پمپاژبه چاهک سطحی 80 درصدبیشتر از هدایت هیدرولیکی با روش گلف بدست آمد ودر سایت مرکز تحقیقات کشاورزی و منابع طبیعی با بافت خاک رسی سیلتی هدایت هیدرولیکی به روش پمپاژبه درون چاهک سطحی 64 درصد بیشتر از هدایت هیدرولیکی به با روش گلف شد. ودر صورتی که نتایج بدست آمده از روش گلف رادر ضرائب77/2 در خاک رسی سیلتی و87/4 در خاک لومی ضرب نماییم نتایج روش گلف معادل روش پمپاژبه چاهک سطحی شود.همچنین بر پایه نتایج آنالیز رگرسیون پایه ای ریچاردز مناسبترین روش تعیین هدایت هیدرولیکی اشباع خاک در هر دو بافت(رسی سیلتی و لومی) میباشد.