چکیده نظام آموزشی هر جامعه، مجموعه اعمال و فعالیت هایی است که باعث شکل گیری رفتارهای آدمی می شود. از آنجا که رشد شخصیت اخلاقی افراد، جزء هدف های اساسی تعلیم و تربیت در همه نظام های آموزشی است، برخورداری از بینش علمی به معنای رشد همه جانبه شخصیت اخلاقی و رفتاری فرد تلقی می شود. هدف این پژوهش، طراحی الگوی مفهومی بینش علمی و اعتبار سنجی آن است. تا به کمک آن بتوان بینش علمی افراد را مورد داوری قرار داد. جامعه آماری شامل همه اعضای هیأت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان است که متشکل از 468 نفر می باشد. حجم نمونه این پژوهش، با استفاده از فرمول کوکران، 146 نفر تعیین شد و افراد نمونه، با انتخاب متناسب از هر دانشکده، به شیوه نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. ابتدا با مراجعه به ادبیات پژوهش، همه زیر مولفه های (شاخص ها) مربوط به بینش علمی، در پرسشنامه ای 105 سوالی، با اعتباری به میزان 852/0، طراحی و در اختیار افراد نمونه قرار گرفت. پس ازتجزیه و تحلیل اطلاعات، از میان 105 زیر مولفه مربوط به بینش علمی، 14 عامل اصلی تشکیل دهنده این مفهوم، شناسایی و به نامهای: توانایی کلی، توانایی قضاوت و کنترل خود، توانایی استدلال و تفکر نقادانه، درستکار بودن و عقلانیت، هوش، توانایی برنامه ریزی، توانایی پیش بینی، نداشتن سوگیری جنسیتی و قومی و نژادی، شناخت فلسفی و هنری، مهارت های ارتباطی، توانایی نگارش، موقعیت سنجی، اعتماد به نفس، و داشتن انگیزه درونی نام گذاری شدند. در پایان، با مراجعه به متخصصان و صاحب نظران، الگوی به دست آمده، اعتبار سنجی شد. نتایج اعتبار سنجی، نشان داد که مولفه اصلی اول از میزان 86/0اعتبار برخوردار است و مولفه های بعدی به ترتیب به میزان 83/0، 96/0، 9767/0، 9532/0، 9821/0، 9238/0، 9671/0، 9821/0، 95/0، 9868/0، 9852/0، 9891/0، و 9631/0 روا می باشند و درجه تناسب کلی مدل 96/0 است. کلمات کلیدی: طراحی، الگو، بینش علمی، اعتبار سنجی

نظام آموزش حرفه ای هر کشور مانند یک نهاد، مسئول آماده سازی افراد برای کار قلمداد می شود. نظام آموزش فنی و حرفه ای با تکیه بر نیازهای جامعه و آخرین دستاوردهای علمی و پژوهشی و برای شکوفایی و باروری نیروی انسانی تلاش می کند. علی رغم تغییرات مثبتی که در سال های اخیر در نگرش و علم رخ داده، هنوز این نوع آموزش ها در کشورهای در حال توسعه از منزلت اجتماعی پایینی برخوردار است. در حقیقت ارزیابی نقش ارتباطی ضعیف این آموزش ها چنین موقعیتی را ایجاد کرده است. لذا ضرورت دارد که نه تنها در ساختار سیستم آموزشی آن، بلکه در مفاهیم، مفروضات و تئوری های اقتادی و اجتماعی مبتنی بر توسعه ی نیروی انسانی آموزش های فنی و حرفه ای تغییرات اساسی ایجاد شود. در این تحقیق به دنبال راهکاری اجرایی جهت ارتقاء اثربخشی آموزش های فنی و حرفه ای می باشیم. مطالعه حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه ی آماری تحقیق، کارآموختگان سازمان فنی و حرفه ای و گروه های هدف سازمان فنی و حرفه ای استان کرمان می باشند. داده های مورد نیاز تحقیق با استفاده از دو پرسشنامه مجزا و محقق ساخته جمع آوری شده است. به این صورت که یک پرسشنامه جهت بررسی وضعیت موجود آموزش های فنی و حرفه ای (کیفیت اساتید، منابع درسی، برنامه ریزی آموزشی، تجهیزات، مشاوره های لازم، حمایت های مالی و پشتیبانی ها) در میان 377 کارآموخته ی سازمان فنی و حرفه ای توزیع گردید که 340 پرسشنامه برگشت داده شد و مورد تحلیل قرار گرفت. پرسشنامه دیگر جهت سنجش اثرات نیاز سنجی بازار کار بر روی اثر بخشی آموزش های فنی و حرفه ای در میان370 نفر از افراد گروه های هدف توزیع گردید که 254 پرسشنامه برگشت داده شد و قابل استفاده بود. جهت آزمون فرضیه تحقیق و بررسی مدل تحقیق، از آزمون رگرسیون خطی استفاده شده است. همچنین از آزمون t یک طرفه و آزمون فریدمن جهت بررسی وضعیت موجود و رتبه بندی شاخص های کیفیت اساتید، منابع درسی، برنامه ریزی آموزشی، تجهیزات، مشاوره های لازم، حمایت ها و پشتیبانی های لازم استفاده گردید. نتایج نشان دهنده تأثیر مثبت نیازسنجی بازار کار بر ارتقاء اثربخشی و آموزش های سازمان فنی و حرفه ای در استان کرمان می باشد. همچنین مشخص گردید که شاخص های مورد مطالعه به طور معنی داری متفاوت هستند و در این میان بالاترین امتیاز مربوط به کیفیت اساتید می باشد و تجهیزات، برنامه ریزی آموزشی، مشاوره، منابع درسی و حمایت مالی و پشتیبانی به ترتیب در رتبه های بعدی قرار گرفته اند و در نهایت نتایج آزمون t یک طرفه نشان داد که شاخص حمایت مالی و پشتیبانی های لازم از کارآموختگان وضعیت مطلوبی ندارد.

در این پایان نامه توزیع آماره های ترتیبی از توزیع نرمال دو متغیره و سه متغیره محاسبه می کنیم. همچنین به معرفی توزیع چوله نرمال یکریخت که با نماد sun نمایش می دهیم تابع مولد گشتاور این توزیع و برخی از خواص آن می پردازیم. نحوه ساختن توزیع sun را از توزیع نرمال سه متغیره ارائه می دهیم و نشان می دهیم که توزیع آماره های ترتیبی از توزیع نرمال سه متغیره به صورت مخلوطی از توزیع sun می شود.

در این نوشتار ابتدا به معرفی مفاهیم اطلاع فیشر و آماره های ترتیبی تعمیم یافته می پردازیم و سپس تحت شرایط نظم میلد، اطلاع فیشر آماره های ترتیبی تعمیم یافته را بر اساس نرخ مخاطره ی تابع توزیع مربوطه ارائه می نماییم.علاوه بر آن شرایطی کافی برای اعتبار این روش در ساختار خانواده های مکانی و مقیاسی مطرح می گردد و نتایج با در نظر گرفتن آماره های ترتیبی تعمیم یافته بر پایه ی توزیع های لجستیک، لاپلاس و مقادیر غایی شرح داده می شوند.

چکیده پایان نامه اخیراً چند محقق آنتروپی شانون (اطلاع شانون) را در داده-های رکورد بررسی کرده اند، مانند برات پور و زاهدی(2007)، این آنتروپی را می توان با موفقیت برای کمی سازی میزان اطلاع (در رابطه با خانواده توزیع ها) استفاده کرد. مددی و تاتا در سال 2011 در یک دنباله از متغیرهای تصادفی پیوسته (iid)، روابطی برای اطلاع شانون ماکزیمم رکورد و مقادیر و زمان رخداد رکوردها در مدل کلاسیک (یک نمونه تصادفی در اندازه ) و طرح نمونه گیری معکوس به دست آورده اند، که می توان این اطلاع را برای توزیع های مشهور آماری محاسبه نمود. در این رساله به بررسی اطلاع شانون مقادیر رکوردهای بالا و پایین و زمان رخداد رکوردها برای توزیع مشهور - استودنت می پردازیم. این رساله مشتمل بر 3 فصل می باشد. در فصل 1، تاریخچه رکوردها، آنتروپی و برخی از تعاریف و کاربردهای مقادیر رکورد مطرح شده اند. در فصل2، به ارایه نتایج اطلاع شانون مقادیر رکورد بالا و پایین و ارتباط زمان رخداد رکوردها در مدل کلاسیک و طرح نمونه-گیری معکوس می پردازیم. در فصل 3، به محاسبه اطلاع شانون مقادیر و زمان رخداد رکوردها در توزیع -استودنت می پردازیم. در پیوست برنامه ها و دستورهای نوشته شده در نرم افزار ارایه شده اند. در این پایان-نامه، قضیه ها و نتایجی که صورت آن ها موجود و برهان توسط نویسنده پایان نامه می باشد، با علامت (*) و مواردی که، هم قضیه و هم برهان جدید می باشند، با علامت (**) مشخص شده اند.

مدل آماره های ترتیبی تعمیم یافته را می توان به عنوان مدلی واحد برای مطالعه متغیرهای تصادفی مرتب شده در نظر گرفت. یکی از ابزارهای قوی برای ساختن توزیع توأم متغیرهای وابسته بر اساس توزیع های حاشیه ای آن ها، توابع مفصل هستند. توابع مفصل مدلی را برای بررسی ساختار ارتباط بین متغیرها ارائه می دهند که بر اساس آن، تمام خصوصیات وابستگی میان متغیرها قابل بیان است. در این پایان نامه به پیش بینی بیزی آماره های ترتیبی تعمیم یافته آتی در دو حالت برابری و نابرابری m_i ها می پردازیم. علاوه بر آن با استفاده از رگرسیون غیر خطی، آماره های ترتیبی سانسور راست فزاینده نوع ii آتی از یک بردار متغیرهای تصادفی وابسته و هم توزیع از خانواده کلایتون را پیش بینی می کنیم.

یک خانواده مهم توزیع های آماری که به نام اقتصاددان معروف ایتالیایی ویلفردو پارتو شناخته می شود، دارای کاربرد فراوان در رشته های اقتصاد، جامعه شناسی، فیزیک، آزمون های طول عمر و قابلیت اعتماد است. مفهوم آماره های ترتیبی تعمیم یافته یک برخورد واحد برای مطالعه آماره های ترتیبی فراهم می کند. در این پایان نامه، آنتروپی آماره های ترتیبی تعمیم یافته از توزیع پارتو را به دست می آوریم و آزمون های نیکویی برازش بر مبنای آنتروپی آماره ها ترتیبی تعمیم یافته و مقادیر k-رکورد را ارائه می دهیم.

گویش ها گنجینه ای از میراث فرهنگی، تاریخی، قومی و اجتماعی هر ملتی هستند زیرا از طریق مطالعه آنها می توان به فرهنگ، تاریخ و جامعه اجتماعی گذشتگان خود پی برد و به عبارتی، گویش ها هویت یک زبان را در خود دارند. گردآوری و حفظ گویش ها امری است بسیار ضروری که متأسفانه با بی توجهی و سهل انگاری، شاهد زوال و نابودی گویش ها در اکثر مناطق ایران هستیم. پژوهش حاضر که در حوزه جامعه شناسی زبان می گنجد مطالعه ای است در گویش کرمانی که در آن میزان آشنایی و کاربرد واژگان گویش کرمانی در دو گروه سنی از گویشوران بومی این شهر بررسی شده است: یک گروه شامل دانش آموزان 18 ساله و گروه دیگر را افراد 40 تا 50 ساله کرمانی تشکیل داده اند. این پژوهش از نوع میدانی و پرسشنامه ای بوده و داده های این تحقیق، 50 واژه از کلمات موجود در گویش کرمانی هستند. در این تحقیق تأثیر مولفه های اجتماعی سن، جنسیت و همچنین میزان تحصیلات والدین، طبقه بندی دانش آموزان بر اساس ناحیه های 1 و 2 آموزش و پرورش شهرستان کرمان و تعداد فرزندان هر خانواده بر میزان آشنایی و کاربرد تعدادی از واژگان گویش کرمانی بررسی شده اند. پس از جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل آنها با استفاده از نرم افزار spss نسخه 18 و همچنین بررسی داده ها از طریق نمودارها و جدول های مختلف، مشاهده شد که تفاوت معنی داری در میزان آشنایی و استفاده از واژگان موجود در گویش کرمانی بین دانش آموزان 18 ساله و افراد 40 تا 50 ساله این شهر وجود دارد. همچنین مشاهده گردید که میزان آشنایی دخترها و پسرهای دانش آموز از واژگان گویش کرمانی تقریباً یکسان بوده اما پسرها از این واژگان در گفتار خود بیشتر استفاده می کنند. تفاوت جنسیت در افراد 40 تا 50 سال نشان می دهد که هیچ گونه تفاوتی در میزان آشنایی و استفاده از واژگان گویش کرمانی بین زنان و مردان 40 تا 50 ساله شهر کرمان وجود ندارد. همچنین مشخص شد که تعداد فرزندان خانواده در میزان آشنایی و استفاده از این واژگان در دانش آموزان تأثیری ندارد. چنانچه از نتایج مشخص می شود، متغیر اجتماعی سن تأثیرگذارترین عامل بر میزان آشنایی و کاربرد واژگان گویش کرمانی است و متغیر اجتماعی جنسیت در درجه بعد قرار دارد و این وضعیت تهدیدی است بر بقای گویش کرمانی.

این تحقیق بنا دارد به منظور تخمین تخلخل یک مخزن ماسه سنگی گازدار، یک مدل تجربی ریاضی معرفی کند. این مدل در نقش یک مدل مستقیم عمل می کند و نشانگر لرزه ای شباهت را به تخلخل سازند تبدیل می نماید ولی از آنجاییکه این مدل، داده محور و تجربی می باشد به عنوان مدل شبه مستقیم نشانگر شباهت نام گذاری می شود. این تحقیق، ابتدا با استفاده از یک رابطه ی تجربی آماری که از نشانگر مقاومت صوتی استخراج شده است، تخلخل یک مخزن ماسه سنگی گازدار را تخمین می زند سپس از سه سیستم فازی عصبی مختلف، برای تخمین پارامتر تخلخل استفاده می نماید تا در کنار مدل نشانگر شباهت توسعه یافته ی خود ارزیابی قابل قبولی را ارائه دهد. در ابتدا روش کمترین مربعات برای برگردان سازی مدل ریاضی مذکور به کار گرفته می شود ولی مدل به دست آمده پایداری لازم را ندارد و نمی توان آن را به کل مخزن تعمیم داد بنابراین از روش های تجزیه مقادیر منفرد کاهش یافته و پایدار ساز تیخونوف برای بهبود ضرایب مدل نشانگر شباهت استفاده می شود. ضریب همبستگی رابطه ی آماری و سیستم های فازی عصبی از 7/0 و 8/0 به ترتیب در مجموعه داده ی آزمون به 4/0 و 5/0 در مجموعه داده ی اعتبار کاهش پیدا می کنند اما مدل نشانگر شباهت در هر دو مجموعه داده ی آزمون و اعتبار ضریب همبستگی 7/0 را از خود نشان می دهد که این عامل نشان از تعمیم یافتگی مناسب مدل تجربی در مقابل سایر مدل ها دارد. نتایج این ارزیابی، نشان از برتری مدل نشانگر شباهت در مقابل سیستم های فازی عصبی و رابطه ی آماری مقاومت صوتی در سازندهای ماسه سنگی دارد. از دیدگاه ساختاری، مدل نشانگر شباهت توانایی شناسایی دودکش های گازی و آنومالی لکه ی روشن را دارد که بیشتر در مخازن گازدار مشاهده می شود.

در این پایان نامه ابتدا انواع فرایندهای تصادفی را بیان کرده و به ذکر خصوصیات هر نوع می پردازیم. به ویژه گونه ای از فرایندهای تصادفی را که تحت عنوان زنجیرهای مارکف شناخته شده اند بررسی می کنیم. سپس مفهوم آنتروپی و نرخ آنتروپی را مطرح و همچنین، نحوه به دست آوردن آنتروپی شرطی رنی با استفاده از قواعدی را که قبلاً بیان شده اند، نشان می دهیم. بر مبنای این آنتروپی شرطی رنی، نرخ آنتروپی رنی در فرایندهای تصادفی مانا، فرایندهای گاوسی و زنجیرهای مارکف تحویل ناپذیر نامتناوب را به دست آورده و در پایان نرخ آنتروپی رنی سری های ma(q) و ar(p) را محاسبه می کنیم

به کمک روش های عددی، برآورد نقطه تغییر در میانگین فرآیند نرمال با بیشینه سازی تابع درستنمایی و کمینه سازی تابع اطلاع شوارتز بدست می آید. در این پژوهش روش عددی نوینی برای این برآورد به عنوان روش بهینه سازی الگوریتم جست وجوی گرانشی مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج شبیه سازی حاکی از آن است که روش عددی مورد بررسی در برآورد نقطه تغییر دارای عملکرد نسبتاً مناسبی نسبت به روش های پیشین می باشد.

در این پایان نامه به توضیح و شرح موارد زیر می پردازیم. (i) بررسی شرایط برقراری و یا عدم برقراری نامساوی میانگین، میانه و مد. (ii) بررسی شرایط برقراری نامساوی میانگین، میانه و مد در توزیعهای تک مدی و اثبات نامساوهای m-m<3, m-m<0/6, m-m<3 و همچنین تعمیم آنها (تحت شرایط خاص) به فضاهای با بعد دلخواه و متناهی با استفاده از مفهوم-a تک مدی. (iii) دستیابی به روشی جدید، برای ساختن مجموعه های اطمینان (1-a)100 درصدی برای توزیعهای تک مدی در فضاهای با بعد دلخواه و متناهی، با استفاده از مفهوم ستاره-تک مدی و نامساوی کمپ -میدل.