چکیده: امروزه هوش هیجانی به عنوان یک موضوع جدید در حوزه ی روان شناسی مورد توجه قرار گرفته است. هوش هیجانی یکی از انواع هوش هاست که در سال 1990 برای اولین بار توسط «مایر» و «سالوی» دو نفر از روان شناسان آمریکایی معرفی شد. از آن جایی که آموزش و پرورش تنها نهاد رسمی است که در کنار خانواده عهده دار تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان است؛ بایستی در کنار آموزش مهارت های شناختی به دانش آموزان، آن ها را برای روبه رو شدن با مسئولیت ها و تجارب زندگی بزرگسالی آماده کند و مهارت های اجتماعی و هیجانی لازم را به آن ها آموزش دهد. با توجه به این که ابزار مهم آموزش و پرورش کشور ما کتاب های درسی می باشندو با توجّه به اهمیّت آموزش هوش هیجانی و مهارت های اجتماعی و هیجانی، در این پژوهش کتاب های درسی دوره ی راهنمایی از لحاظ پرداختن به موّلفه های هوش هیجانی «بارـ آن» مورد بررسی قرار گرفته است. روش مورد استفاده در این روش از نوع تحلیل محتوا می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش کتاب های درسی مقطع اوّل راهنمایی می باشد.روش نمونه گیری به صورت هدفمند است؛ به این صورت که کتاب های فارسی، پیام های آسمان و تعلیمات اجتماعی به طور نمونه انتخاب شده اند. یافته های این پژوهش نشان می دهد که اولویت بندی موّلفه های هوش هیجانی در کتابهای درسی مورد نظر نزدیک به هم می باشد، همچنین در کتاب های درسی مورد نظر به موّلفه های هوش هیجانی «بارـ آن» ( به جز چند موّلفه) بسیار کم رنگ و گذرا پرداخته شده است. در این کتاب ها به آموزش موّلفه های مهمی چون «حرمت نفس»، «خود شکوفایی» و «استقلال» به طور موثر پرداخته نشده است. با توجه به تعبیر و تفسیر یافته های پژوهش علی رغم اهمیّت موّلفه های هوش هیجانی، موّلفان و برنامه ریزان کمتر توانسته اند این موّلفه ها را در محتوای کتاب های مورد نظر منعکس کنند و در انتخاب و سازماندهی محتوای کتاب های مورد نظر به نحو مطلوب و مناسب عمل نکرده اند. در این پژوهش کلید واژه ها عبارتنداز: هوش هیجانی، موّلفه های هوش هیجانی، کتاب درسی، دوره ی راهنمایی.

دانه های روغنی پس از غلات، دومین ذخایر غذایی جهان را تشکیل می دهند، در این میان گیاه کلزا با نام علمی brassica napus l.) ( به عنوان یکی از مهمترین گیاهان روغنی در سطح جهان مطرح می باشد. یکی از اهداف اصلاحی کلزا، دستیابی به عملکرد بالاست که با توجه به اهمیت برآورد ترکیب پذیری عمومی (gca)، ترکیب پذیری خصوصی (sca)، اجزای واریانس ژنتیکی و هتروزیس، آزمایشی دوساله بر اساس روش تلاقی لاین × تستر با هفت لاین و سه تستر در مرکز تحقیقات دیم سرارود اجرا گردید. 10 والد به همراه 21 هیبرید حاصل از آن ها در قالب طرح بلوک کامل تصادفی با دو تکرار و در دو شرایط تنش و عدم تنش رطوبتی در سال زراعی 1389-1388 از نظر 13 صفت، مورد ارزیابی قرار گرفتند. معنی دار شدن میانگین مربعات ژنوتیپ ها در سطح احتمال 1% برای کلیه صفات در هر دو شرایط رطوبتی، تجزیه لاین × تستر را موجه ساخت. نتایج مقایسه میانگین صفات، نشان داد که در میان والدین، رقم rgs003 و تستر option500 در هر دو شرایط رطوبتی و همچنین هیبریدهای rgs003×option500 و rgs003×opera، به ترتیب در شرایط بدون تنش و تنش رطوبتی، بیشترین میزان عملکرد دانه را داشتند. رقم rgs003 در هر دو شرایط و تسترهای option500 و opera، به ترتیب در شرایط غیرتنش و تنش رطوبتی، دارای بیشترین میزان ترکیب پذیری عمومی و همچنین هیبریدهای magent×opera و ceres×parade، نیز بیشترین میزان ترکیب پذیری خصوصی را برای صفت عملکرد دانه در شرایط غیرتنش و تنش رطوبتی از خود نشان دادند. تجزیه لاین × تستر، حاکی از وجود اثرات افزایشی و غالبیت ژن ها در کنترل صفات مورد بررسی در هر دو شرایط رطوبتی بود. اثرات غالبیت ژن ها در صفات تعداد روز تا شروع گلدهی، ارتفاع گیاه، تعداد غلاف در بوته، عملکرد دانه، محتوای آب نسبی برگ و نشت یونی در هر دو شرایط رطوبتی، مبین کارا بودن روش های مبتنی بر هیبریداسیون و اثر افزایشی ژن ها، نشان دهنده بازده بالای انتخاب برای صفات روز تا رسیدگی و تعداد شاخه فرعی در شرایط غیرتنش و میزان آب نسبی از دست رفته و آب نگهداری شده در برگ های جداشده در شرایط تنش رطوبتی بود. همچنین اثرات توام افزایشی و غالبیت ژن ها، اثر بخش بودن روش های مبتنی بر دورگ گیری و انتخاب در نسل های در حال تفکیک را برای صفات طول غلاف و وزن هزاردانه در هر دو شرایط رطوبتی توجیه کرد. بیشترین سهم از ایجاد واریانس کل برای صفت عملکرد دانه در هر دو شرایط رطوبتی، مربوط به اثر متقابل لاین×تستر بود. همچنین در هر دو شرایط رطوبتی، هیبرید ceres×parade، دارای بیشترین مقدار هتروزیس نسبت به میانگین والدین و والد برتر در صفت عملکرد دانه بود

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تحلیل رفتار متقابل برکاهش رفتارهای پرخاشگرانه و افزایش صمیمیت اجتماعی دختران فراری در شهر اصفهان انجام شد. پژوهش بر پایه ی طرح خط پایه چندگانه با ورود پلکانی به درمان اجرا شد. نمونه ی این پژوهش 3 نفر از دختران فراری مرکز ارشاد شهر اصفهان بود. روش نمونه گیری در این پژوهش نمونه گیری هدفمند بود. برای نمونه گیری، نخست به کمک مصاحبه با روانشناس و مدیر مرکز و همچنین بررسی پرونده های موجود در مرکز، افراد با پرخاشگری بالا مشخص شدند، سپس آزمون صمیمیت اجتماعی میلر به عنوان آزمون غربالگری برای آنها اجرا شد. افراد با نمره ی صمیمیت اجتماعی پایین مشخص شدند و 3 نفر به تصادف به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش برای گردآوری داده ها از چک لیست رفتارهای پرخاشگرانه محقق ساخته و آزمون صمیمیت اجتماعی میلر استفاده شد. افراد به صورت پلکانی وارد موقعیت آزمایش شدند و جلسات آموزشی به صورت انفرادی اجرا شد. نتایج تحلیل دیداری نمودار داده ها حاکی از تفاوت معنادار بین موقعیت مداخله و خط پایه برای هر سه آزمودنی در متغیر رفتارهای پرخاشگرانه (با pnd 75% برای آزمودنی1، 100% برای آزمودنی2 و 87% برای آزمودنی3) و صمیمیت اجتماعی (با pnd 100% برای آزمودنی شماره 3 و 75% برای آزمودنی شماره 1و2) بود. به بیان دیگر، رفتارهای پرخاشگرانه ی افراد نمونه پس از مداخله کاهش و صمیمیت اجتماعی افزایش یافته بود. همچنین در موقعیت های پیگیری (1 ماه و یک هفته بعد) این میزان در افراد حفظ شده بود. بنابراین آموزش تحلیل رفتار متقابل رفتارهای پرخاشگرانه را کاهش و صمیمیت اجتماعی را افزایش داده بود.

خلاصه: مقدمه و هدف: هدف درمان اندودونتیک حذف میکرو ارگانیسم ها و محصولات جانبی آن ها از کانال ریشه و ایجاد سیل مناسب جهت جلوگیری از عفونت مجدد این سیستم می باشد. کانال های ریشه کرو دار مشکلاتی را از نظر آماده سازی کانال ریشه و پر کردگی ایده آل آن ایجاد می نمایند. تاکنون سیستمهای مختلفی جهت پرکردن کانال ریشه معرفی شده، که سیستم هیروفیل نمونه ای از این سیستم های جدید بر اساس حامل مرکزی است. هدف این مطالعه مقایسه سیل اپیکال ریشه های پر شده با روش تراکم جانبی و هیروفیل در کانال های با کرو شدید می باشد. روش کار و مواد: 30 دندان مولر اول فک پایین و بالا با میزان کرو 40-25 درجه در ریشه مزیال جهت انجام این مطالعه انتخاب شدند. سطح ریشهها با کورت پریودنتال تمیز شدند و تا زمان آزمایش در نرمال سالین قرار گرفتند. جهت یکسان سازی نمونههای بدست آمده تاج دندان با استفاده از توربین و فرز الماسی قطع گردید تا طول تقریبی16 میلی متر از ریشهها بدست آید. در تمام نمونه هاآماده سازی کانال هابا فایل چرخشی hero shaper تا مستر فایل 30 با تقارب 4% و استفاده از شستشو با محلول هیپوکلریت 5/2% انجام شد سپس نمونهها به صورت تصادفی به دو گروه تقسیم شدند.در گروه a دندان ها با استفاده از آبچوراتورهای هیروفیل و در گروه b دندان ها بوسیله تکنیک تراکم جانبی پر شدند. ریزنشت در کلیه نمونه ها پس از گذشت 72 ساعت و درintervalهای 2، 4، 6، 8 و 10 دقیقه با استفاده از روش fluid filtration مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها:در گروه هیروفیل مشخص گردید که بین 5 زمان مورد استفاده از نظر ریزنشت اختلاف وجود ندارد و مشاهده شد که تا زمان 8 دقیقه میانگین ریزنشت حالت صعودی داشته و از آن زمان به بعد حالت نزولی داشته است. در گروه تراکم جانبی بین 5 زمان مورد استفاده از نظر ریزنشت اختلاف وجود ندارد و مشاهده می گردد که تا زمان 6 دقیقه میانگین ریزنشت حالت صعودی داشته و از آن زمان به بعد تا10 دقیقه حالت نزولی داشته است. میانگین ریزنشت بین دو گروه هیروفیل و تراکم جانبی اختلاف معناداری با یکدیگر نداشت. (05/0p>) نتیجه گیری: براساس نتایج این مطالعه، در کانال های با کرو شدید هر دو روش سیل مناسبی ایجاد کردندو با گذشت زمان، سیل هر دو نوع ماده بهبود یافته و تفاوت معنی داری با یکدیگر ندارند. کلمات کلیدی: کانال کرو دار ، پر کردن کانال ریشه، هیروفیل، تراکم جانبی، ریزنشت، fluid filtration

چکیده الف)موضوع وطرح مسأله(اهمّیِت موضوع و هدف) : این پایان نامه شامل مباحث بیانی و بدیع معنوی و لفظی در پنجاه قصیده قاآنی است . ب)مبانی نظری شامل مرور مختصری از منابع چارچوب، نظری و پرسشها و فرضیه ها : در این قسمت لازم است موارد بدیع لفظی ، بدیع معنوی و بیان را در قصاید مورد نظر ، مورد مطالعه و بررسی قرار داد . پ) روش تحقیق : بر اساس کتب بدیعی دکتر شمیسا و دکتر کزّازی و همایی ؛ صنایع بدیع لفظی ، بدیع معنوی و بیان را ، در پنجاه قصیده قاآنی مورد بررسی قرار دادم و پس از تعریف ها و توضیح ها آرایه ها ، چند نمونه از اشعار قاآنی را به عنوان شاهد شعری برای هر کدام از آرایه ها ، آورده ام . در پایان کار ، بخشی را بعنوان پیوست ، برای نشان دادن بسآمد آماری آرایه ها در نظر گرفتم . ت) یافته های تحقیق : صنایع بدیع لفظی ، بر اساس بدیع لفظی دکتر کزّازی کار شده است . با توجه به صنایع مذکور در کزّازی ، نمونه ای برای جناس لفظی ، جناس مرفو ، جناس دوگانه ، همسانی و همگونی ، وارونگی ، ذو قافیتین و وزن دوگانه نیافتم . در مبحث بدیع معنوی که بیشتر بر اساس بدیع شمیسا و دیگر استادان ، کزازی و همایی ،کار شده ؛ آرایه های برجسته ای چون : مراعات النظیر ، اغراق ، تضاد ، تلمیح ، حسن تعلیل ، ایهام ، ایهام تناسب ، مدح شبیه به ذم ، ارسال المثل ؛ به ترتیب بیشترین فراوانی را در قصاید منتخب دارا می باشند . فصل بیان بطور کلی بر اساس بیان دکتر شمیسا می باشد . این فصل در چهار بخش تنظیم شده است : تشبیه ، مجاز ، استعاره و کنایه . در قصاید قاآنی پرکاربردترین نکته های بیانی ، انواع تشبیهات مفرد ، مرکب ، تشبیهات مضمر و تفضیلی و تشبیهات بلیغ اضافی و اسنادی و انواع استعاره های مصرحه ، مکنیه و صنعت تشخیص می باشد . کلید واژه ها به فارسی : مکتب بازگشت ، قصاید قاآنی ، علوم بلاغی ، بیان ، بدیع لفظی ، بدیع معنوی

الیاف و منسوجاتی که ویژگی تطبیق پذیری با شرایط آب و هوایی پیرامون را دارند اخیراً توجه زیادی به خود جلب کرده اند. می توان با استفاده از مواد تغییر دهنده ی فاز به این ویژگی دست پیدا کرد. مواد تغییر دهنده فاز از نظر تئوری توانایی تغییر حالت در دمای تقریباً ثابت و ذخیره ی مقدار زیادی انرژی را دارند. این مواد به دو گروه آلی و معدنی تقسیم می شوند. مواد معدنی به دلیل دانسیته ی ذخیره ی حجمی بالا، رسانایی گرمایی نسبتاً بالا و همچنین قیمت مناسب در مقایسه با مواد آلی، مواد مناسبی برای استفاده در ذخیره ی انرژی گرمایی هستند. به هر حال به هنگام استفاده از نمک های هیدراته به عنوان مواد تغییر دهنده ی فاز مشکلاتی پیش می آید. یکی از این مشکلات جدایی فاز و دیگری subcooling است. این مشکلات شدیداً ذخیره ی گرما را کاهش می دهند وموجب ناپایداری خواص حرارتی نمک هیدراته می شوند. در این تحقیق به منظور بهبود خواص حرارتی منسوج، روش جدیدی برای وارد کردن pcm در ساختار منسوج معرفی می گردد که دیگر نیازی به میکروکپسول کردن pcm نمی باشد. در این روش از ماتریس پلیمری سیلیکون رابر مایع به منظور حبس و نگهداری ماده ی تغییر دهنده ی فاز در ساختار پارچه استفاده شد و خواص ترموفیزیکی و پایداری اثر حرارتی کالای تکمیل شده بررسی شد. در این تحقیق برای نخستین بار به منظور ایجاد خاصیت تعدیل گرمایی در منسوج از مواد تغییردهنده ی فاز معدنی(na2so4.10h2o و مخلوط اوتکتیک na2hpo4.12h2o و na2co3.10h2o )استفاده شد. همچنین با استفاده از نمک سولفات سدیم بی آب، نمک سدیم سولفات 10 آبه به صورت ناخالص تهیه شد و خواص ترموفیزیکی نمک گلوبر ناخالص تهیه شده با خواص ترموفیزیکی نمک گلوبر خالص توسط dsc مقایسه گردید. نتایج نشان می دهد که افزودن نانومونت موریونیت به عنوان غلظت دهنده و همچنین بوراکس به عنوان عامل هسته ساز به نمک گلوبر باعث می شود که سیستم از لحاظ ترمودینامیکی پایدار باشد و بدون کاهش ظرفیت گرمایی در چرخه های حرارتی متعدد مورد استفاده قرارگیرد. با توجه به تکرار پذیری خواص ترموفیزیکی منسوج حاوی pcm در این تحقیق می توان گفت مشکل subcooling و جدایی فاز نمک گلوبر کاملاً برطرف شده است و لایه ی سیلیکون رابرتوانایی نگهداریpcm در حالت مایع را دارد. علاوه بر این نتایج حاصل از گرماسنجی پویشی تفاضلی و آنالیز توزین حرارتی موید این مطلب است که کالای تکمیل شده با مواد تغییردهنده فاز معدنی خواص حرارتی کاملاً برگشت پذیری دارد و از لحاظ حرارتی پایدار است، بنابراین می تواند به عنوان یک منسوج هوشمند مورد استفاده قرار گیرد.

زبان مهارتی پیچیده و تخصصی است که بطور همزمان و بصورت کیفی از ابتدای تولد انسان بدون هیچ تلاش آگاهانه یا آموزش رسمی در هر انسانی وجود دارد. و معناشناسی یکی از شاخه های زبان شناسی است که به بررسی معنا در بافت کلام می پردازد. پژوهش مذکور که در سوره اسراء صورت گرفته است، در پی آن است که انواع دلالت ها (صرف، نحو و واژگان) را با تأکید بر برخی از نظریات فرمالیسم ها و ساخت گراها بررسی کند و به تحلیل کارکرد هر یک از این دلالت ها در کشف معنا بپردازد. پس معناشناسی بهترین ابزار برای شناخت معنا است که در این پژوهش به کار گرفته شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که تأثیر دلالت ها با توجه به بافت آیات، جهت افاده ی معنا و مقصود کلام الهی مهم می باشد پس بافت و سیاق در بیان معنا بسیار موثر است. کلید واژه: زبان، دلالت صرف و نحو، واژگان، سوره إسراء